做一个尊老爱幼的好少年

和孩子“度”个假

匆匆忙忙中，对孩子少了一些关心，与孩子少了一份交流，于是就把与孩子共处的计划安排在了节假日。“五一”假期来了，终于有了和孩子相处的轻闲日子，欣欣然与孩子拟定了一份假期的计划，与他们共享。

先是回老家，一来看望我那年迈的祖父与祖母，二来也帮父母干些农活，也好让上小学二年级的一双子女体验一下生活。刚到老家，两个小家伙便着急地跟着父亲去浇地了，俩人蛮有兴致，跑前跑后，看看沟子，动动管子，浇完地就和我们一起卷管子，忙忙活活，这不儿子推起装有七八节水管子的小车子轻松自如。回到家亦也闲不住，见母亲在推磨，她们争着抢着推，拿过磨棍，双手用力，和母亲起绕着磨道，飞速前进，母亲乐得合不拢嘴，虽说热得满头大汗，可俩人异常的快活。牵着她俩去看望祖父与祖母，一声声地老爷爷、老奶奶让两位老人笑逐颜开，笑着，说着，感觉真好。与孩子回了趟老家，虽说只呆了一天多的时间，可我们品味了劳动，收获了无限的关爱与亲情。

从老家回来，我圆了她俩出去玩玩的心愿。远的咱去不了，就找近的。花上3元钱的公交车费，也不用卖门票，就来到了咱莱芜也有的西海公园。走一走，看一看，倒也十分的惬意。今朝是个好天气，风和日丽，绿树、鲜花、湖水构成了幅清淡连绵的画卷，一手牵着儿子，一手领着女儿，行进在平坦的小道上，近赏波光粼粼的湖水，远望绿树成荫、湖水倒映的画面，自由漫步赏心悦目。在这大自然赋予的雅致清静之地，引领着孩子触摸自然，尽情想象：湖水平静像什么，阳光洒在湖水上，看到了什么，像什么，湖中的土丘时起时伏，又像什么，想像的翅膀在西海上尽情的飞翔。时而在长凳上小憩，时而观看游人垂钓，时而花间小路上奔跑，回归自然，徜徉自然，那份恬静与开阔填满了我们的笑靥。

回了老家，看了“海”，有了真实的体验与感受，接下来就是和她俩一起完成我们的假期作业，来一个假期的习作比赛。这一提议，儿子和女儿拍手称赞。调皮的儿子还一个劲的提要求，字要认真写，还特别指出，我不能写划拉字。比赛开始了，十分钟，二十分钟，我仍在构思，儿子和女儿同时交卷，反正是头三名，索性观看她们的作文来，女儿写的是“西海公园”，儿子写的是“奶奶家的故事”，一个写景，一个叙事，各有侧重。女儿笔下的西海是相当得美：“百花齐放，绿树成荫，金灿灿的阳光洒在湖面上，金光闪闪，十分动人，湖中的小岛时起时伏，仿佛一只海龟在先进，南岸的树木倒映水中，就像是一幅美丽的图画。”写的不错，我点评。儿子的习作则记叙了回老家所做的劳动，篇末写出了自己的心愿：“以后要帮老人做事才行，要做一个尊老爱幼的好少年。”无须多讲，无声的教育已注入心灵。读了孩子的习作我欣喜异常，灵感的火花让我一蹴而就，“和孩子度个假”已见尾声，虽说两个小家伙一个劲的评价我写的字潦草，可心里也满心的欢喜。

“五一”假期虽短短几天，可我与孩子回了老家，看望了老人，也做了些农活，还去赏了景，作了文，时间虽短，收获却多多。和孩子度个假的感觉真好，无需精心安排，无需喋喋不休的教导，作为家长你就出个人，在个假日里陪孩子走走，和孩子说说，带孩子去玩玩，受益不仅是孩子，是家庭，而是孩子未来的人生，与孩子度个假吧，和孩子过个星期天吧，其乐融融，其益无穷！