我儿子3岁多了,注意力不集中,教他认字一个数字教上二三十遍也记不到,气得我不行.教了三次打了三次.没办法

如果你不能让宝宝对这件事情产生兴趣的话，最好的策略就是：放弃。
因为这样做至少可以保护孩子将来的学习兴趣不被破坏掉，否则，将来等孩子上学对学习已经产生了根深蒂固的厌恶情绪那就悔之晚矣。不管是现在还是将来，不管你要孩子学习什么，最好都要以孩子的兴趣为中心点遵循科学方法循序渐进的进行，才可能会起作用，在小学前的学习主要是诱导而绝不是逼迫，一旦孩子无法接受就要马上喊停，这样做肯定不会错的。而且在学龄前期培养孩子的生活习惯比学习知识来得更为重要，机械的识字对幼儿来说是一种深深的伤害。换言之，如果一个孩子有了良好的生活习惯，那么在将来的学习中这种习惯特性也会发挥出很重要的作用，有良好生活习惯的孩子学习也不会差到哪里去的。
你之所以不能进行下去，是因为你不够了解孩子，只是一味灌输，效果当然不好，至于方法每个孩子的特性都千差万别，于别的孩子有效的方法可能对于自己的孩子却是效果低微，方法要靠你自己对孩子的了解程度去琢磨去寻味，而不是一味的生搬硬套，能结合游戏进行当然孩子会更喜欢些。比如你每天给孩子讲睡前故事时，都由孩子念出故事名字然后再由你趣味的念出故事内容，而孩子听故事又喜欢重复，于是认识故事名字的字宝宝也是理所当然的事情喽，方法还有很多，总之有趣味能吸引孩子的方法都是最佳方法。而且学字最好是由最容易的开始，可以开始是由孩子念出故事名字，然后过渡到大概三个字为一句四行为一首这样的有趣儿歌，孩子的成功感就会油然而生，有了成就感有了趣味，这样的学习孩子怎么会不喜欢呢，还有重要的一点，就是在有兴趣有成就的两条前提条件下，家长还要能坚持，这样在无数次的重复中，卓越的才能就建立起来了。这一点，不光是对识字，还是音乐或是学英语、数学等等各方面来说都是培养学习习惯的一种方法，有了良好的生活习惯和良好的学习习惯以及强烈的求知欲，就会把孩子推上自主学习的道路，那么给孩子带来的就不仅仅是学几个字认几个数唱几首歌这些简单的技能知识了，而是把探寻知识的道路指引给了他，那么，我想前方将是无尽的知识宝库在等待着他去自我探索去发掘，学习的前途应该是无量的。最后一点我还想再提醒你一下，想想当初孩子是怎么学会走路的？肯定是协助、鼓励、加等待是不是！