斯坦福大学研究：影响孩子成绩的，除了智商，还有3岁前的这件事

不知道大家有没有发现，现在很多家长都特别喜欢给孩子报班，各种早教班层出不穷，但家长和孩子单独在一起的时间却越来越少了。

斯坦福大学研究发现： 影响孩子成绩的，不是智商，而是3岁前你和孩子是否有足够的交流。

聊天其实不仅仅是说话那么简单，一位心理学家就曾指出， 信息的传递只有7%是纯靠语言，剩下的有38%是靠语气和声音的抑扬顿挫，有55%是靠表情、动作等肢体语言。

在和孩子聊天的过程中，孩子能学到的不仅有 口语表达能力 ，也包括 社交能力、反应力等 多种能力，可以说你跟孩子说的每一句话，都在潜移默化中影响着孩子。

词汇量的增加

美国科学家曾在1995年做过一个著名的 “三千万字差距” 的调查研究，他们跟踪调查了42个家庭的对话。

发现：从出生到4岁，出生在贫困家庭的孩子，比出生在富裕家庭的孩子少听 三千万个单词。

这是因为贫困家庭的家长多忙于生计，没有太多的时间和孩子聊天。

所以别觉得聊天是一件小事，家长对孩子说的越多，孩子听到的、学到的词汇也就越多，语言表达能力也就更好。

引导孩子多思考

孩子的好奇心非常强，遇到什么新鲜的事情都要问来问去，唠唠叨叨的。

但就是在这样不断地提问中，才能激发孩子动脑思考的习惯，面对一个问题，不管孩子是靠想象“胡扯”出一个荒诞的答案也好，还是靠知识和逻辑想出一个逻辑完整的答案，都是孩子锻炼思维能力的过程。

所以家长在和孩子聊天的时候，也要注意多引导孩子思考，多提问、多反问。

培养孩子的情商

和孩子的聊天过程中，也是最容易培养孩子的情商的，孩子可以从家长的语气、表情、动作中感受到家长的情绪，也可以跟着家长学习如何应对各种情绪。

同时，建议家长们最好能用尊重的态度和孩子平等的交流，这样孩子才能在聊天的过程中学会平等和尊重。

如果家长本身不是很善于沟通的话，我分享一套 育儿 实战手册《玩出来的教养》给大家。

这套书是教育专家付小平博士结合了自身 育儿 经验，所写的一套帮父母解决 育儿 过程中实际困扰的一套书。

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