自己和老师的故事

莫老师任教我们的数学，莫老师的第一堂数学课时，我却有些高傲，很随意地听着老师作自我介绍，然后再按老师的要求做了几道数学书上的题目。当数学书被批阅后发下来时，我只是翻开书，瞟了一眼上次做的练习，顿时吓了一跳：那一页的中间批了一个大大的“上”字！我呆住了，仿佛平生没有受过这么大的精神上的挫折，不知如何应对。正在此时，上课了。正好是节数学课。我一直低垂着头，想避开老师的眼神，更害怕听到老师点我的名字。过了一会儿，我听见老师点名这次课堂作业打上的同学，我心里更加恐惧。前面点的是平常成绩就差的两个同学，他们却不以为然。当老师第三个点到我的名字时，全班同学都不由得发出惊讶声。他们认为，我的成绩也算是很优秀的了，怎么可能作业会打“上”呢？可当他们看到我害羞地低着头走上讲台时，他们才相信这是事实。我那时真想找个洞钻进去，我觉得，这一次彻底破坏了我在老师眼里的形象，同时我也害怕老师会厉声责备我。可一切出乎我意料，莫老师只是检查一下我的错误更正了没有，并没有批评我，她似乎还从我的行为表现中看出我能做好，我回座位时，莫老师还悄悄地对我说：“加油，你一定能做得更好！”莫老师的鼓励仿佛是我人生中的一个转折点：我改正了以前做题马虎的习惯，认真听课，还积极举手发言，常受到莫老师的表扬，作业也是连连打“优＋”，试卷更是张张满分。后面虽然有段时间座位被调到了最后排，听课受到了影响，但我仍然不改往常的风貌，认真听讲，积极发言，不仅保持了原来的优秀，还改正了自己的不足。