公办普娃如何一步步成长为英语小牛娃？

公立学校娃一个，带着学习经验的目的打开这个问题，也分享自己和孩子学英语的经过。

从孩子两三岁时，就开始阅读和听各种儿歌和故事，简单的单词输入和英语动画片一直都有，后来从五岁左右开始，系统的阅读书单，根据孩子的喜好，从各种自然拼读、分级绘本开始阅读，一直也是断断续续，有效果，但是并不明显。因为自己能和孩子一起读，所以没有上机构，也没有买在线课程。

进入二年级时发现各种零散的阅读效果来的不明显，进步的速度不够快，所以在二年级那一年的暑假（小学一年级升二年级的那一年暑假），一个暑假50多天的时间里，每天上午和下午和孩子一起认真的阅读一本书、一个动画视频、一篇阅读理解，50多天的坚持后发现孩子有了质感的飞越，孩子也开始尝到了甜头。

从进入三年级开始，孩子每天会抽出20分钟左右的时间完成一篇文章或者故事的阅读，在早餐和晚餐时间会听各种英语的听力，在学校的英语角各种口语表达，对的错的，反正基于词汇量的积累（目前四年级，估计词汇在3000左右），能正常的沟通是没问题的。

目前已经进入章节书的阅读，看样子很快就可以进入原版的阅读。感受有几点：

1.系统学习很重要，不管哪套书，坚持一个系统学完再开始新的。或者多套书集合在一起，但是一定要坚持完。

2.家长的鼓励和肯定很重要，一定要鼓励孩子，肯定孩子，找机会让他们感受到自己的进步。

3.家长和孩子一起的坚持很重要。

4.家长要想办法找各种材料帮孩子开阔眼界，培生、牛津树、大猫、黑猫、a-z、wonder、oxford等等教材，各种找来学习使用，一定没错，就是买原版的过程就是烧钱的过程。

能出成效，坚持最重要！