网课期间学生存在的问题

一是课堂没互动，主讲老师不了解孩子。二是主讲老师不批改作业。三是错过直播只能听回放。
1、好的课堂需要师生互动交流，交流不仅是屏幕上文字交流，还需要语言和情感的交流。老师的一句鼓励胜过家长的千言万语。只是老师讲学生听，这种灌输式教学不适合大部分小学生，也很难激发孩子的学习热情。
2、很多网课，主讲老师不批改作业，因此他并不清楚课堂效果，只是自我陶醉的讲解。每一期内容一样，但每一期学生不同，主讲老师通过作业批改就能了解学生，他才能有针对性的教学，更能因材施教。
3、家长们交了学费，就不能请假，一旦误过直播就只能听回放。但有几个小学生能坚持听回放呢。回放显然不如直播好。我们为什么不能给家长开放相同内容直播课，保证每个孩子都能听到直播。
4、如果我们老师关注网课中的问题，了解家长的诉求，了解每一个孩子，我们才能设计更好的课程，才能真正的让孩子学有所得，学有所获。我们的网课也一定能达到最好的效果。