谁的本领大 教学评价

2024-01-20 23:10

1个回答
《谁的本领copy大》是一篇童话故事,讲的是风和太阳开始都认为自己的本领最大,两次比本领后双方都悟出了道理:我们每个人都有自己的长处和本领,一定要正确地认识自己和看待别人。我进行的是第一课时的教学,导课时我通过“本”的字源进行揭题,联系学生的生活实际让他们说说自己的本领,然后说说风和太阳的本领,“到底谁的本领大呢?进而引出课题。教学中设计了三次朗读,每次朗读都带有不同的任务,学生读得充分,不枯燥,并学会了在读的过程中思考。由于二年级学生对于生字词语的理解已经有一定的自学能力,因此在教学时充分发挥学生的自主性,让学生自己学习,自己理解,这样学习效果更扎实
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