如何让学生爱上识字和阅读

2024-01-23 20:13

1个回答
让孩早识字识字识字阅读前提新课程改革新教材鼓励认少写尽早阅读新教材级认字量由教材400增加900翻番何让孩识字家能培养孩识字兴趣入手采取些意义办:读广告词、玩识游戏、联系讲故事识字等等都非效
二指导孩读书本书让终受益目前适合童阅读各类图书报刊主要:外现代、代童古今外寓言语故事神故事外历史故事民间故事诗歌散文作品篇文名著代文作品科普科幻读物传统道德古代经典名篇等读书读重点要放培养兴趣于阅读习惯家要让孩自选择读书内容千万能书硬塞给孩
三、要教给孩基本阅读孩自喜欢书确阅读十重要家要教给孩些基本阅读:遇认识字词要查字典词典、遇精彩语句要记录积累、尝试复述故事梗概等家千万要注意要加重孩阅读负担切要启发阅读兴趣发
四、营造良家庭读书氛围家要注意营造些读书家庭读书氛围孩房间张贴些关读书宣传画孩配备书橱、书桌等家读书示范作用重要家间妨与孩交流读书收获与孩进行阅读比赛等都提高孩阅读兴趣 展开
相关问答
孩子不识字,怎么阅读呢?
1个回答2024-01-24 14:36
我总结的方法就是——指读。 指读是早期读书过程中良好的识字方法。     这主要是针对2—6岁的孩子来说的,他们还不认识字,或者刚开始识字不久。     指读跟不指读,效果差别很大。指读过程...
全文
不识字的孩子如何阅读
1个回答2024-01-18 15:09
阅读的基础就是必须要认识字,所以如果孩子还不认识字,那么只能是家长给孩子读一些童话故事。
要让孩子一边识字一边阅读吗?
1个回答2024-02-08 21:55
应该让孩子一边识字一边阅读,主要是在还得阅读的过程能够学到更多的字,识字量大,然后阅读的多。培养孩子阅读的能力。孩子养森笑迅成爱阅读的习惯。长大以后呢,给他买一本儿那个好词,好句的本。在阅读的过...
全文
不识字的老师阅读
1个回答2024-02-16 23:58
12.隐隐约约..说明我们干活很累,已经记不清了 13.不管任何苦难,总有被打败的一天,就看你坚持不坚持了 14.吃起来感觉特别香,因为这是爱的力量 15.他懂得怎样爱关心别人和人间的真理..虽...
全文
阅读《知识分子》,完成后面题目。
1个回答2024-03-03 09:54
【答案】 【小题1】①(奇怪)信服 ②恭敬 ③把写信的本事传给“我”,让“我”继续为大家服务。 【小题2】妈妈因为着急用钱,说话粗鲁,抱怨孩子;伯伯写的信委婉地表达了母亲的所有意思。这样写信,既维系了...
全文
听别人的故事,看别人的故事,对自己有没有增加见识和阅历?
1个回答2024-01-26 13:14
了解别人,可以让自己在 经历同样的人与事,让自己变得成熟。
识字阅读卡片里面有什么内容啊??
1个回答2024-01-24 21:36
种类太啦 幼使用 英语单词卡片 太 自挑吧
小孩认识多少个字可以自己阅读了?
1个回答2024-01-29 08:01
常用字是3500,不过孩子在有一定基础后,可以教会孩子查字典,在书中遇到不认识的字是难免的,让孩子自己去学习识字,培养她独立学习的能力
如何在阅读教学中进行随文识字?
1个回答2024-01-23 05:55
1、依在课文中出现的顺序,边读文边识字:如:课文《乌鸦喝水》里有“喝、渴、找、怎、么、办、法、高、想”等生字,史老师一边指导学生学文、读文,一边随着故事情节出现生字。乌鸦口渴了,想喝水,所以“渴”字...
全文
孩子喜欢阅读,但很多字不认识,如何处理
1个回答2024-02-22 19:30
1.可以通过上下文推测陌生字的意思。如果孩子是自主阅读的话,遇到书中不认识的字,他可以通过联系上下文来推测 这个陌生字的大概意思,不影响孩子进行阅读。对于这样的陌生字就无需担心。 2.家长伴读解决孩子...
全文
热门问答