中班科学探究颜色精灵玩接龙的教学反思

　活动设计背景
　中班幼儿乐于探索研究，生活中对颜色的有一定的认识，通过对三种原色的搭配变化，使幼儿对科学产生浓厚的兴趣，并了解橙绿紫三种颜色的由来。
　活动目标
　1、感知红黄蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。
　2、通过变魔术游戏活动，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，探索颜色变化的规律。
　3、积极的参与活动，体验颜色变化带来的乐趣。
　教学重点、难点
　重点：感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。
　难点：幼儿能自主探索出颜色变化的规律。
　活动准备
　物质准备： 1、装有小半瓶水的透明瓶子人手一个，在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料。
　2、音乐磁带、红黄蓝颜色标记分别固定在塑料筐上。
　经验准备： 熟知颜色变化的规律。