寒假作业传统民俗我体验

　　特殊的“寒假作业”让学生了解家乡民俗 体验父母艰辛
　　

　　本报讯 父母是我们身边最亲近的人，家乡是我们从小长大的地方，知恩、感恩是中华民族传统文化中最响亮的音符。在刚刚结束的寒假中，海盐向阳小学围绕“开展一次民俗调查”“了解一个海盐故事”“实现一次感恩行动”“参加一个公益活动”等内容，为同学们布置了一份特殊的“寒假作业”，让学生添一份乡情多一份感恩。
　　
　　“实践作业”了解家乡
　　
　　“捏莫”“暇逸”“洋煤头”，你了解这些海盐方言吗？你听说过“铁海盐”的来历吗？你知道海盐妇女在农田里劳作时为什么喜欢戴头巾吗？……向阳小学的学生们利用假期挖掘海盐故事，探寻海盐历史，一个个历史轶事、民俗风情让他们加深了对家乡的认识。
　　
　　“有一种糊涂叫‘脑子靠哇’，有一种悠闲叫‘别相起里’，有一种烹饪工具叫‘抢刀’，有一种心情叫‘懊糟’……”海盐方言蕴含着这座城市成长发展的历史，浸透了江南水乡孕育的民俗民风，闪烁着海盐人民的襟怀睿智。五（咐仔5）班的陈雨涵利用寒假时间，和妈妈一起设计调查问卷，向小区居民普及海盐方言，展现了海盐悠久的文化魅力。
　　
　　在爱家乡教育实践活动中，向阳小学的学生们通过网络搜索、查找课外书、请教长辈、实地调查等多种途径来了解海盐。“我们要求一至三年级的同学收集、了解海盐的谚语、歇后语和方言等，并向周围的人讲一讲关于海盐县的原生态故事；四至六年级的同学把一些地名来历、历史轶事、民俗风情写下来，或者根据家乡的实物实景进行合理想象，创编出新故事。”学校德育处副主任胡燕君告诉记者。
　　
　　近期，学校还将挑选出优秀作品，参加由县教育局、旅游局等单位共同举办的“千年脉动 故事海盐”活动，进一步挖掘海盐特色文化内涵，增强青少年热爱家乡、保护历史的情感意识。
　　
　　“体验作业”学会感恩
　　
　　向阳小学历来重视学生的闲暇教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，倡导学生走出校园，走向社会，真正成长为一名社会人，通过开展孝心教育活动，号召学生多为父母长辈做事，学会关心他人，懂得感恩。
　　
　　“爸爸的脚受伤了，我在假期里主动照顾爸爸，帮爸爸做一些力所能及的家务，提高了自己的动手能力，爸爸也夸我越来越懂事了。”一(5)班的虞乐通过与父亲的亲情互动，在假期收郑厅获了一份宝贵的经历。其他学生也纷纷以实际行动完成这份特殊的“寒假作业”，通过给父母洗脚、帮家里卖菜、陪父母上一天班、写一封感恩信等，对感恩有了切身体会。很多学生陪伴父母工作一天后，都感慨良多：“大人的工作不是我们想象的那么轻松，我们要多体谅父母，珍惜父母为我们赚的每一分钱。”
　　
　　除此之外，学校还倡导学生将孝心升华，学会关心周围的人，关爱孤寡老人，帮助身边需要帮助的人，积极参加社会公益活动，过一个爱心浓浓的寒假。学生们积极落实行动，去敬老院看望孤寡老人，参加青少年宫的爱心义卖活动，向贫困山区孩子捐赠衣物，将爱心传递给了更多人。
　　
　　校领导表示，这样的活动十分有意义，“丰富多彩的课余实践活动，让学生变被动接受为主动探索，把创新精神和自主意识的培养深入到日常生活中，使学生获得了亲身参与实践的积极体验和丰富经验，从而养成良好的个性品质，为衡丛汪学生的幸福成长打好基础。”