什么是幼儿文学啊 ？

幼儿文学　　幼儿文学是针对幼儿的年龄特点，为了一定的教育目的，以0—6周岁幼儿为主要接受对象而创作的文学。 　　幼儿文学种类 　　幼儿文学的种类很多。其中包括：诗歌、小说、故事、神话、童话、戏剧、电影等。[1] 　　幼儿文学的主要特征是： 　　（1）明确的教育目的。作品中的艺术形象，是与学前教育的要求相一致的。 　　（2）内容上的知识性。幼儿文学是以形象化的艺术手法，介绍幼儿所不知道的大千世界。 　　（3）艺术的趣味性和吸引性。主要是针对幼儿的年龄特点，以儿童易接受的艺术形式和表现手法，达到吸引儿童在游戏性的教育中增长知识和技能的目的。 　　幼儿文学的主要接受方式是听觉和视觉，而不是阅读。 　　幼儿园文学启蒙教育课程系列，内容与幼儿心灵相通的、科学的教学体系，并取得了丰硕的教育成果。 　　一、3-6岁是人生性格形成的关键期，是人生心灵塑造的最佳期。这一时期启蒙的教育内容，决定了人生品质，因此选择品质高雅的与幼儿心灵相通的经典文学，塑造孩子美的心灵，是一劳永逸的素质教育。 　　二、在文学启蒙教育实践中，四个月孩子就能表现出美的心灵和聪慧敏捷的思维。 　　三、文学形象转化为道德观念在教学实践中分为四个阶段： 　　1.形象的趣味阶段。 　　2.感情的储备阶段。 　　3.行为的模仿阶段。 　　4.观念的确立阶段。 　　四、3-6岁孩子在这个重要的成长阶段经过三年文学启蒙教育的潜移默化，形成了四种人生品质： 　　1.培育了儿童健康和谐的人生性格。 　　2.培育了儿童美的心灵和思想道德观念的形成。 　　3.培育了儿童审美能力和欣赏能力。 　　4.培育了儿童思考能力和创造思维能力的形成。