如何培养农村学生的阅读兴趣与习惯

小学初中，高中?

如果是小学生的话，其实相对容易，因为求知欲其实是一个人类的本能，对于小学生而言，一些趣味性较强的读物，对他们有一种自然而然的吸引力，所以你可以推荐或者寻找一些故事类的读物，然后以故事为基点加以引导，或者让小朋友自己上台讲故事，吸引大家，得到大家的肯定等。

初中是一个处在办叛逆不叛逆的年龄，这时候一般小孩儿都希望得到别人对自己的肯定，这时候可以推荐一些名人读本之类的，或者组织读书感想征集活动，让他们说出看过一些书本后自己的看法，并当众说出来，这个时候如果你带头鼓掌的话，效果会很好。

高中教育相对目的性比较强，为了高考，这个时候学生都有了自己的价值观，老师的引导只能偏向于旁敲侧击型，多给与关注，然后多肯定他在阅读方面的才能，这样可以取得相对较好的效果。