如何培养学前儿童情绪情感的发展？

什么是学前儿童良好情绪的培养呢?它没有一个统一的界定，常常借助于我们所学的一些专业理论知识、幼儿身心发展的特点以及建构在庞大的社会背景下提出的一些具体要求，通常总结来说就是三个点，教什么、怎么教以及我们为什么这么教?今天我们为大家准备了与此相关的知识内容，以此来帮助大家克服关于学前儿童良好情绪的培养方面的困难，避免出现相应的错误。

情绪，是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。幼儿天生的情绪包括怕、怒、爱，而基本的情绪包括哭、笑、恐惧，情绪常和心情、性格、脾气、目的等因素互相作用，也受到荷尔蒙和神经递质影响。无论正面还是负面的情绪，都会引发人们行动的动机。