如何教孩子在幼儿园和老师，同伴相处

孩子在入园之后，有的孩子没多久就能完全适应了，可有些宝宝，入园好几个月了，还是孤独的样子，独来独往，没有好朋友。其实想让孩子更快地适应幼儿园生活、感受到幼儿园带给他的快乐，一个很有效的方法就是指导孩子学会与人交往。
孩子学会和小朋友交往，才能体会到同伴交往的乐趣。孩子学会如何与老师交往和沟通，才能形成更好的师生互动。能够与小朋友、老师友好相处的孩子就会更喜欢幼儿园了。
教孩子学会与同伴交往
1、每天放学的时候，家长可以多在幼儿园（或者幼儿园门外）呆一会儿，让孩子和其他小朋友玩一玩。如果孩子有抵触心理，家长就转移他的注意力，让他放轻松，比如问他：“都哪个小朋友是你们班的？那个小男孩叫什么名字？你看他们在玩游戏，你也去玩吧!”有了家长的带领，孩子会放松并且不再害怕。
2、在与小朋友玩的过程中，身体的互相碰撞是不可避免的，有些小女孩特别娇气，其他小朋友就碰一下，就哭哭啼啼，这样小朋友们就不爱和她玩了。如果你的孩子也是这样，就要格外注意，你要提醒孩子：“其他小朋友不是故意要打你，他是不小心。你一定疼了，但你非常坚强对不对？”在家长的鼓励下，孩子就会逐渐改变并适应的。对那些鲁莽的小家伙，你也要提醒孩子要小心一些。
3、家长也可以领着孩子走到其他小朋友的面前，和孩子一起询问小朋友的姓名和年龄、班级，并让孩子把自己介绍给小朋友，让余搏逗他们彼此熟悉一下，拉起小手让他们成为朋友，这样孩子今后就学会如何交朋友了。银败
4、有的孩子在幼儿园中好多小朋友都不和他玩，究其原因可能是他老是独霸玩具，不懂得谦让，偶尔还会欺负小朋友，因此小朋友都不和他交往。由此看出，教给孩子一些交往技能是非常必要的。家长必须告诉孩子，和小朋友在一起要友好，要懂得谦让，玩具可以一起玩或者轮流玩；不能随便打人等等。
5、教孩子用语言来解决问题。如小朋友要抢玩具时，让孩子告诉他：“玩具是我先拿到的，如果你很想玩的话，等我玩完以后你再玩好吗?”或者是和小朋友商量说：“你真的很想玩吗？我们也可以一起玩。你说好吗？”从而提高孩子解决问题和与同伴沟通的能力。
6、入园之前，家长请帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能。
教孩子学会和老师交往
孩子离开爸爸妈妈到老师的身边，对于孩子来说生活环境是一个极大的改变。为了让孩子更好地适应幼儿园的生活，让他学会与老师交往也是非常必要的。师生之间形成很好的互动对于孩子非常有益，有时老师的一句表扬的话会让宝宝高兴好多天。
1、告诉孩子老师很慈祥，她很爱你们。不要对宝宝说：“再不听话，我就告诉老师。”之类的话。要让孩子感觉到，老师也像爸爸妈妈一样，是他们的朋友和保护者。
2、告诉孩子当他有一些必需的要求，如小便、喝水时，可以让他轻轻地走到老师的旁边，小声地告诉老师：“老师，我想小便。”或者举手告诉老师：“老师，我口渴，可以喝水吗？”引导孩子面对老师适当地提一些必要和简单的要求。
特别提醒
1、父母也要和老师做一些必要的沟通和交流，让老师了解孩子的基本情况，如孩子的兴趣、习惯，以及孩子不敢和老师讲的问题等等。特别是一些体质较弱或身体不好的孩子，家长更应该告诉老师孩子的病症及身体实际情况，以便让老师注意和留心。从而做到有的放矢的保育，给孩子更多的关注。
2、对不善于与人交往的孩子，父母要多协助他，帮助、鼓励孩子积极地与人交往，让他体会到交往的乐趣，从而逐渐扩大交往的范围，增强与人交往的能力，让孩子生活得更快乐。
3、可以为孩子选择固定的两三个好朋友，不管是邻居还是孩子幼儿园的同班同学，当然应该是比较乖巧或者遵守纪律的。在父母接送孩子时，可以在孩子放学留园玩耍的时候多和其他父母交谈，认识一些真诚、质朴的父母，让孩子和他们的孩子玩在一起。孩子的好朋友可以来自任何家庭，但是最好不是横行霸道的、仔细观察后也没有喜欢说脏话、谎话或者带着孩子们去做危险活动等等即可。孩子的小朋竖卖友可以有点任性有点娇弱，这样没什么不好，还可以让孩子锻炼他保护他人和迁就他人的宽容之心。
4、在其他的活动场合，让孩子自己决定和谁玩，家长在一边观察即可，要给予孩子自己结交朋友的权力。当这些临时的玩伴有不良行为的时候，家长可以在结束玩耍后向孩子指出，并且和孩子共同讨论错对，让孩子通过分析得出结论，慢慢开始建立自己的是非观念。
5、在和孩子一起阅读和看动画片的时候，当看到和好朋友或者坏朋友有关的情节时，要强调“这样的朋友真好”，“这样的朋友真危险，要离他远一点”，进一步让孩子了解什么是真正的“好朋友”。
孩子的人生路很长，家长无法限制他交朋友的范围，教会他如何选择朋友，才是保护他的长远之计。