欣赏《原小天鹅舞曲》时教师引导幼儿用肢体动作来表现自己心目中的小天鹅。这种欣赏类型是()

我觉得真正的音乐欣赏，最重要的是理解。只有理解了才能对音乐所引起的情绪、情感有所体会。 在引导孩子进行理解时，可以带领孩子先理解所熟悉的歌曲的歌词，其次是音乐情绪。如：妈妈在哄小宝宝睡觉，妈妈喜欢小宝...

要培养孩子，最好的途径是带孩子去博物馆直接看原作，在我国这方面条件不是很好，别说世界名画，中国名画都藏在深宫，很难见到。如果有经济实力，带去欧洲各国看看博物馆吧，不仅对孩子，对您自己也是很有好处的。 ...

通过让幼儿欣赏艺术大师的艺术作品,同艺术大师对话,充分调动幼儿的感知、想象、情感、思维、灵感、无意识等多种审美心理功能,把艺术家的情思意会,审美创造溶入幼儿自己的内心深处,从而达到潜在的心灵沟通和...

小朋友对于戏剧作品不是那么了解，而且戏剧作品在不了解的人身上肯定会有一点枯燥的，我认为首先可以先跟小朋友介绍一下历史，采用幽默的方式加强小朋友的喜欢程度，介绍每一个角色的特点，通过人物的描绘增加...

有的。，看简介

【击节称叹】：节：节拍；击节：打拍子；叹：赞叹。指打着拍子欣赏诗文或艺术作品。 【六马仰秣】：六马：古代天子驾车用六匹马；仰秣：马被琴声吸引，仰头欣赏。形容乐声美妙，连马都抬起头倾听，不吃饲料...

形容别人欣赏人的成语 比较常见的有这些： 阳春白雪, 文采飞扬, 出口成章, 执笔成文, 下笔万言,

我觉得有用，名画多是一些视觉艺术，尤其是古典的肖像画，选取一些颇觉美感的瞬间，并将之进行艺术化处理，光线、色彩、线条、动作、神态、表情、场景、布局等等综合呈现出一种独特且值得回味的美，幼儿虽然不...

　　 美术欣赏活动：审美能力 　　许多幼儿园都非常重视幼儿的绘画技能技巧，手工作品的制作，而忽略了幼儿的美术欣赏教育。幼儿的美术欣赏活动是一种审美活动。其间经历了感知、想象、理解的心理历程...

欣赏你的人说欣赏的话，不欣赏的人说不欣赏的话~