提问幼儿园小朋友的趣味性问题

兴趣是孩子主动学习的标志，也是积极思维与创造思维的内驱力。只有激发幼儿的学习兴趣，才能引发他们的学习动机和强烈的求知欲。对于那些孩子熟知的内容，要注意变换角度，使孩子听后有新鲜感，这样才能集中注意力，使孩子感到在思考答案时既有趣又愉快。
　　现在私家车已经进入到我们的生活，也进入了孩子的生活视野，他们对汽车已经有了比较丰富的知识基础与生活经验。因此，在开展《有趣的车牌号码》活动时，一开始，老师就要抓住孩子的眼球。我先出示汽车图片，让孩子观察汽车。接着，我以轻松的观察讨论形式吸引孩子的兴趣，引出活动要解决的重点，例如：“你在马路上还看到过哪些小车？”“怎样在马路上很快找到自己的车？”这些问题一下子就吸引了孩子们的注意力，唤起了他们已有的知识基础和生活经验，孩子们的发言自然就很积极了。