幼儿老师如何对待在幼儿园里遇到的坏孩子

2024-02-06 16:10

1个回答

对他的错误及时指出，并帮忙改正。
老师有教育的义务。

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1个回答2024-01-25 00:19

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1个回答2024-03-05 13:56

男老师与坏人搏斗，争取时间，让女老师带孩子逃走！然后打110！报警！！！查看原帖>>

1个回答2024-01-19 03:36

活动目标： 1、增强幼儿的自我保护能力和意识；　　 2、了解发生各种危险时，所应该采取的措施。　　活动准备：警车（玩具）一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰　...

1个回答2024-02-29 02:23

我家儿子上幼儿园大班的时候，有一天晚上他悄悄地告诉我：“妈妈，我告诉你一个小秘密，我们班***今天又拍了我的脸。” 我一听“拍脸”，就开始紧张。赶紧问他：“具体怎么拍的？你来模仿一下，你是***，我...

1个回答2024-02-15 09:01

有的，宝宝到该上幼儿园的时候一定要去上，早点去幼儿园和老师、小朋友一起生活、学习，适应大集体的生活，能培养出的性格来，这样在以后的人际交往上有一定的帮助，到小学后学习压力大不至于还要去培养性格，...

1个回答2024-03-17 02:56

C 解析：本题考查的是思维的发展。抽象逻辑思维是运用概念、判断、推理等进行的思维，幼儿看电视时可以说出好人、坏人，并能说出理由，说明其思维发展水平已经比较抽象，有了好人坏人的概念，并能对此进行...

1个回答2024-03-03 10:51

幼儿园师幼互动遇到的问题有哪些？　　答：1.幼儿的主体地位缺失。　　在师幼互动中，教师与幼儿都是互动行为的主体，无论在互动行为的发起和行为的反馈方面都应具有主动权。但是，在现实的幼儿教育活动中，教...

1个回答2024-03-12 18:36

幼儿园师幼互动遇到的问题有哪些？　　答：1.幼儿的主体地位缺失。　　在师幼互动中，教师与幼儿都是互动行为的主体，无论在互动行为的发起和行为的反馈方面都应具有主动权。但是，在现实的幼儿教育活动...

1个回答2024-01-25 21:45

1、升袜幼儿的主体地位缺失：在现实的幼儿教育活动中，教师往往更多地处于主动者的地位，在互动中占有绝对的主导地位，而幼儿在互动中的主体地位没有得到足够的重视。 2、师幼互动模式单一：幼儿的互动被严...

1个回答2024-01-18 09:43

家里人太惯着他了。我小侄子就是，在学校老老实实的，一回家很霸道。因为他知道家里人什么都会让着他，所以在家他谁都不怕，在家没人能管得了他！

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