八年级下册俗世奇人的课前导语？

　大家也许不会忘记那位奇巧的雕刻家王叔远的故事吧。他能把一个长不盈寸的桃核雕刻成舟，形象地再现了苏轼月夜泛舟赤壁的故事，奇绝!妙绝!今天，我们再来见识一位高人，他就是冯骥才笔下的俗世奇人——泥人张。(板书课题)

　　反思:实际上课时，我采用的是对话的方式导入的，如，核舟上雕刻的是什么内容?学生杂然回答，教师补充。课后，我又想到，还有《口技》一课，口技者表演的“善”，亦可引入。备课时没考虑进去。

　　(过渡到学习过程：本节课我们将通过四个环节来学习，第一，见识人物之奇，板书黑体字)