能够听辨旋律的高低、快慢、强弱，能够感知音乐主题，区分音乐基本段落，并能够选用体态或线条、色彩做出相应的反应...

B

解析：

本题考查的是《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中的课程内容。题干中“能够听辨旋律的高低、快慢、强弱，能够感知音乐主题，区分音乐基本段落，并能够选用体态或线条、色彩做出相应的反应”选自《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中的课程内容，感受与欣赏模块“音乐表现要素”3～6年级的内容。B项正确。

故正确答案为B。