谁帮我写一篇“幼儿园中班地方文化资源教育总结”，谢谢啦!

美育教育简单地说就是培养孩子审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。幼儿时期是是进行美育教育的最好阶段。学前儿童美育教育的任务是：教给儿童关于音乐、舞蹈、美术、文学等方面的粗浅知识和技能，培养...

一、自然角是幼儿亲近大自然、走进科学的窗口1.亲近大自然的窗口自然角 自然角里可放置的内容很多，如动物可以有:漂亮的金鱼、生命力强的乌龟、捉来的蝌蚪鸣叫的小鸟，甚至泥鳅、螺蛳、昆虫盒里的蚂蚁等。植物...

充分利用幼儿园资源，提高幼儿动手能力 　　幼儿园内既有显性资源，又有融入幼儿一日生活中的隐性资源。幼儿园所拥有的人、财、物是显性资源，时间、信息、校园文化、组织精神是幼儿园的隐性资源。我园幼儿的动...

利用幼儿身边的资源生成本门课程，就是通过幼儿的行为举止，以及在意志活动和游戏中的表现，教师要多利用这样的才，然后让其他学生在班级多多开展模仿。

　　 [内容摘要] 　　社区是幼儿生活、学习和活动的外在环境，蕴涵着丰富的可供利用的教育资源，作为幼儿教育工作者，如何有意识地利用这些显性和隐性的教育资源，对幼儿进行爱家乡教育，是一个值得...

幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，开展丰富多彩的活动可以促进幼儿的身心发展。以下是一些建议和意见： 1. 多元化的活动类型：幼儿园可以组织各种类型的活动，如文艺表演、户外运动、手工制作等，让孩子...

　亲爱的家长，很高兴我们能一起走进\"幼儿园适应性发展课程\"。幼儿园适应性发展课程是全国学前教育研究会\"十五\"重点课题\"幼儿园课程结构及其适应性研究\"的重要成果，是在课题深入研究的基础上...

春天的东西有： 小草、风筝、冰消雪融、细雨、和风、嬉戏的孩儿、花蕾、树苗、绿色的麦田、迎春花、腊梅花、梨花、桃花、楹联、春天穿的长袖衣等等。

幼儿美术教育是幼儿教育中不可或缺的课程之一，美术教育的好处是有目共睹的，美术可以锻炼和培养幼儿的色彩识别能力、审美能力、观察能力、联想能力以及动手能力，是幼儿课程学习中重要的一部分，可增强幼儿的艺术...

幼儿园小班体育活动有以下： 老鹰捉小鸡 看标志爬游戏玩法：老师这儿有两朵什么颜色的花?当你看到红花时，就必须向前爬;当你看到黄花时，就必须后退爬，看谁先到终点拿到小兔娃娃，谁就是冠军。 喂小动...