结合实际论述如何培养学生良好的性格

性格是后天形成的，是行为主体与社会环境相互作用的产物。性格的可塑性较大，有好坏善恶之分。因此，培养学生良好性格，就是要引导学生自觉优化自己的性格。比如在现实中应当做到心胸豁达，宽容待人；温和亲切，谦虚热情；耿直正派，坦荡真诚；委婉含蓄，与人为善，等等。良好的性格是成功交往的基础，同时还可以通过以下几种途径来优化自我性格:
1、博览群书。
2、注重交往。
3、从小事做起。