学前儿童美术案例分析

2024-02-09 23:45

曾经有一对父子,父亲画了一条鱼令四岁的儿子学画,儿子未依从其父却画了许多歪歪扭扭的小线条来表示鱼,儿子说他画的鱼是活的,他看见鱼游的时候是一扭一扭的,爸爸画的鱼是死的。试... 曾经有一对父子,父亲画了一条鱼令四岁的儿子学画,儿子未依从其父却画了许多歪歪扭扭的小线条来表示鱼,儿子说他画的鱼是活的,他看见鱼游的时候是一扭一扭的,爸爸画的鱼是死的。试分析这个例子。 展开
1个回答
首先说父亲和儿子他们都没错,只是站在自己的角度考虑问题
然后说儿子 他四岁,没有被教条的那种学院教育所束缚,从他的角度理解,鱼就应该是生动活泼的,所以他会用线条代表这些游动的鱼。
然后说父亲,人到中年,见识要远远超过儿子,但是这么多年的社会阅历,告诉他的是做人要本分,要脚踏实地,所以很容易墨守成规的就认为,鱼就要像盘子里面的鱼,水里面的鱼,而忽略了那种鱼的动态美。
就画来说,一个是写实一个是抽象,父亲的画兴许很写实,但是没有自己的思想在里面,它只是一条鱼,一张画,但是不能叫做艺术品,儿子的画虽然简单,抽象,那是因为赋予了自己的情感在里面。
请多指教~
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