如何激励孩子学习
1个回答
1.相信人的潜能是无限的。
要知道,人是宇宙的精灵,他身上具有几乎无限的潜在的能力。只要经过适当的开发,任何事都可以学会。
所以,当孩子在学习、生活和人际交往中遇到挫折时,做家长的成年人,必须给孩子以鼓励。通过家长的鼓励,家长传达对孩子能力的信任,对孩子人格的信任的良性信息。这种被人信任的信息,对孩子是一种极大的上推力。使得孩子有了力量来克服他每时每刻都会遇到的困难。
2.鼓励孩子是家长每天要做的动作。
孩子是一个在成长中的人,他的能力还在培养之中,而他的价值观也在建立之中。就是说的孩子不会自动把事情做对,他出差错是完全正常的。当孩子是因为能力问题把事情做错了时,家长应该教会孩子把事情做对的技巧。并通过鼓励把孩子从挫折感中拉出来;当孩子因为不知道什么对错而把事情做错了时,家长应该及时帮助孩子分清是非,并用鼓励把孩子从迷茫中解救出来。
3.“没关系,下次再来!”
当孩子失败时,家长应该用这句话,打消孩子的失败感。
在孩子的世界里,他所面临的竞争压力,要远远超过成年人:首先,他自己的能力不足,需要系统训练。其次,他的行为被用预先制定的统一标准(考试卷)来衡量。第三,参与竞争的人数众多(每班人数70-80人)。第四,如果达不到要求就被打骂不让吃饭。
设想一下,如果把一个班级学生的家长,组成一个新班级,让他学习与他年龄相适应的课程,对他的要求和他的孩子相同,给他的生存与学习环境也与他的孩子相同。敢说,有一半的家长会进精神病院。
很多家长自己在童年时,就没有学好,当轮到他的孩子学习时,他早已经忘记了童年的感受。当孩子没有学习好某一科功课时,他就对孩子严厉惩罚,仿佛孩子能学习好而故意不学好。其实如果孩子能学习好,没有孩子故意不学好,能考100分,没有孩子故意考30分。
作为家长必须牢记,孩子是在成长中的人,他的能力还在发展之中,决不能用成年人的标准来要求他。当孩子失败时,家长应满怀慈悲之心,用鼓励来恢复孩子的勇气。
4.“没问题,相信!”
当孩子遇到不敢做的事情时,家长应该用这句话来鼓起孩子的勇气。
孩子在学习、交友和学校集体生活中,随时都会遇到没有做过的事情,心中充满恐惧,是理所当然的事情。做家长的随时准备给孩子以鼓励。孩子的信心和勇气来自家长的鼓励。当家长不断地告诉孩子“没问题,相信”时,孩子从家长那里获得了力量,才勇敢地面对他生活中的难题。
5.鼓励的通用公式:鼓励=信任孩子(人格、能力)+相信能行+身体接触。
为了恢复孩子的勇气和信心,家长不但用语言告诉孩子,相信他的人格和能力,鼓动孩子去尝试或再试,更重要的是要与孩子有身体接触,通过拥抱、拍打孩子肩膀或抚摸孩子的头发等方式,把信任和力量传达给孩子。只有这样才能让孩子真正感受到力量,使他恢复勇气和自信。
要知道,人是宇宙的精灵,他身上具有几乎无限的潜在的能力。只要经过适当的开发,任何事都可以学会。
所以,当孩子在学习、生活和人际交往中遇到挫折时,做家长的成年人,必须给孩子以鼓励。通过家长的鼓励,家长传达对孩子能力的信任,对孩子人格的信任的良性信息。这种被人信任的信息,对孩子是一种极大的上推力。使得孩子有了力量来克服他每时每刻都会遇到的困难。
2.鼓励孩子是家长每天要做的动作。
孩子是一个在成长中的人,他的能力还在培养之中,而他的价值观也在建立之中。就是说的孩子不会自动把事情做对,他出差错是完全正常的。当孩子是因为能力问题把事情做错了时,家长应该教会孩子把事情做对的技巧。并通过鼓励把孩子从挫折感中拉出来;当孩子因为不知道什么对错而把事情做错了时,家长应该及时帮助孩子分清是非,并用鼓励把孩子从迷茫中解救出来。
3.“没关系,下次再来!”
当孩子失败时,家长应该用这句话,打消孩子的失败感。
在孩子的世界里,他所面临的竞争压力,要远远超过成年人:首先,他自己的能力不足,需要系统训练。其次,他的行为被用预先制定的统一标准(考试卷)来衡量。第三,参与竞争的人数众多(每班人数70-80人)。第四,如果达不到要求就被打骂不让吃饭。
设想一下,如果把一个班级学生的家长,组成一个新班级,让他学习与他年龄相适应的课程,对他的要求和他的孩子相同,给他的生存与学习环境也与他的孩子相同。敢说,有一半的家长会进精神病院。
很多家长自己在童年时,就没有学好,当轮到他的孩子学习时,他早已经忘记了童年的感受。当孩子没有学习好某一科功课时,他就对孩子严厉惩罚,仿佛孩子能学习好而故意不学好。其实如果孩子能学习好,没有孩子故意不学好,能考100分,没有孩子故意考30分。
作为家长必须牢记,孩子是在成长中的人,他的能力还在发展之中,决不能用成年人的标准来要求他。当孩子失败时,家长应满怀慈悲之心,用鼓励来恢复孩子的勇气。
4.“没问题,相信!”
当孩子遇到不敢做的事情时,家长应该用这句话来鼓起孩子的勇气。
孩子在学习、交友和学校集体生活中,随时都会遇到没有做过的事情,心中充满恐惧,是理所当然的事情。做家长的随时准备给孩子以鼓励。孩子的信心和勇气来自家长的鼓励。当家长不断地告诉孩子“没问题,相信”时,孩子从家长那里获得了力量,才勇敢地面对他生活中的难题。
5.鼓励的通用公式:鼓励=信任孩子(人格、能力)+相信能行+身体接触。
为了恢复孩子的勇气和信心,家长不但用语言告诉孩子,相信他的人格和能力,鼓动孩子去尝试或再试,更重要的是要与孩子有身体接触,通过拥抱、拍打孩子肩膀或抚摸孩子的头发等方式,把信任和力量传达给孩子。只有这样才能让孩子真正感受到力量,使他恢复勇气和自信。
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- 雾夜エリカ
- 我就是你的蓝牙音箱
- 五谷
- 我的音乐时代
- 万人叩首
- 为何仍剩我一人
- 为何你要爱上别的男人
- 为何如此不信
- 梧业舞秋风
- 我们长大了
- 我的故乡在草原
- 玩所未玩
- 我们不见
- 我不想写歌
- 往事浮现
- 我是你的花
- 我变了
- 我死
- 我心似凊泉
- 我们正年轻
- 武清
- 伟大的傻瓜
- 未够多
- 微笑波尔卡
- 我怎么可以这么猛
- 我想这不是爱
- 我只怨自己
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