想要培养孩子的审美教育，该从何入手？

在中国，审美教育有着悠久的传统，早在商代，音乐，舞蹈知识等已成为学校教育的内容，音乐也被认为是自我修养的工具。日常生活中的每个人可以自觉或不自觉地进行审美活动，即感受和理解现实生活。但是每个人的审美水平和审美标准都是不同，它受人们的感知，想象力，生活经验和知识的影响修养和社会地位也受时代，民族传统和地区的影响的影响。现代人必须形成正确的审美观和健康的审美感受兴趣和审美能力，需要认真培养和教育而对儿童的审美教育尤为重要。培养孩子的审美教育，可以从以下几个方面入手。

首先，对孩子进行音乐教育。音乐是一种声音艺术，由声音，节奏和旋律塑造创造艺术形象，表达人们的思想和感受，并反映现实生活。音乐教育的内容包括：唱歌，跳舞和音乐游戏。其中，唱歌是基本内容。音乐教育的内容如下：优美的音乐，优美的曲调和新鲜的音乐明代的节奏，生命的形象和动感等特殊的艺术魅力，赢得了年轻孩子们的爱，使孩子受到了潜移默化的影响和教育。音乐可以激发人们的气质。音乐也可以激励人们智慧。因此，它在儿童审美教育中具有不可替代的作用。

其次，对孩子进行美术教育。美术是一种造型艺术，通过线条，颜色和结构来塑造图像视觉艺术。它具有极强的传染性。艺术教育活动不仅可以培养周围的现实和艺术品一起感受爱国的情感，欣赏，表达，也能养育孩子观察，想象力，创造力，手眼协调能力和手指运动，它对大脑的平衡发育具有特殊作用。

最后，让孩子去大自然感受美，增强孩子的审美能力。自然是儿童美育的丰富来源，大自然是儿童审美教育的天然宝库。景观，各种各样的树木，花卉和植物，不同形式的鸟类，动物，昆虫和鱼类的变化，无限的自然现象是儿童审美教育的生动教材。大自然的美是真实的美，它是具体的，直观的和生动的特点，很容易被孩子感知。