宋代王安石在《伤仲永》一文中提到,方仲永从小聪明伶俐,5岁能作诗,最后却“泯然众人矣”,这说明(  )。

2024-02-23 17:38

宋代王安石在《伤仲永》一文中提到,方仲永从小聪明伶俐,5岁能作诗,最后却“泯然众人矣”,这说明(  )。A、遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性 B、遗传素质的成熟过程制约着人的身心发展的过程及阶段 C、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响 D、遗传素质在人的发展中不起决定作用
1个回答

D

解析:

本题考查遗传因素。影响人的身心发展的因素有四个方面,即遗传、环境、学校教育、主观能动性。遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点,这些生理特点也叫遗传素质。遗传素质主要指人的感知觉的灵敏度、注意的持久性、记忆的强度、思维的敏捷性等。遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性。题干中方仲永小时候聪明,却因为后天不努力,最终“泯然众人矣”,证明遗传素质对人的发展并不起决定作用。D项正确。

A、B、C三项:均为干扰项。与题干不符,排除。

故正确答案为D。

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“泯然众人矣”的原因 从仲永的个人情况来说是因为“父利其然也•••环谒于邑人”贪图小利,目光短浅而“不使学”。从道理上来说是因为“其受于人者不至”,即没有受到后天正常的教育。
伤仲永中“泯然众人矣”的原因是什么
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“泯然众人矣”的原因 从仲永的个人情况来说是因为“父利其然也•••环谒于邑人”贪图小利,目光短浅而“不使学”。从道理上来说是因为“其受于人者不至”,即没有受到后天正常的教育。
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方仲永最终泯然众人的原因是: 答:从方仲永个人情况来看,原因是“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人”,贪图小利,目光短浅,“不使学”。从道理上讲,方仲永“卒之为众人”,是因为“其受于人者不至也”,即没有受...
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