少年闰土主要讲的是什么

2024-02-25 00:06

1个回答
本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》.课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情.  课文先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜刺猹,接着写与闰土相识、相处的过程.重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事.最后写“我”和闰土的分别和友谊.  课文一开始,展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面.读了这段文字,少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里.从课文中我们不难发现,作者笔下的闰土与“我”是很不一样的.例如,闰土生活在“海边农村”,而“我”生活在“高墙大院”;闰土是一个“忙月”的儿子,“我”是一个“少爷”;闰土见多识广,而“我”却孤陋寡闻.环境不同、阶层不同、生活不同,没有让“我”感到快乐,反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满,这些都流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往
相关问答
少年闰土写了那四个故事分别说明闰土是怎样的人
1个回答2024-01-20 23:09
详写月夜刺猹,雪地捕鸟 略写海边拾贝,朝汛看鱼 这篇课文我刚教完
我缠着闰土。闰土给我讲故事。用关联词连成一句话
1个回答2024-01-20 21:14
条件关联 我(只有)缠着闰土,闰土(才)给我讲故事。
我缠着闰土.闰土给我讲故事.用关联词连成一句话
1个回答2024-01-20 21:24
条件关联 我(只有)缠着闰土,闰土(才)给我讲故事.
少年闰土写了闰土给“我”讲了那四件事情
1个回答2024-01-27 22:10
1、看瓜刺猹。 2、雪地捕鸟。档友 3、海边捡贝壳。 4、沙地看跳鱼。 这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了...
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少年闰土续写闰土还能讲哪些事
1个回答2024-02-29 00:42
关于闰土 和 鲁迅去一起做文章中 的 事
闰土这篇课文主要讲了闰土的哪些事?
1个回答2024-05-18 21:22
在少年闰土这一课中初次相识闰土讲了“雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿”,可以体闰土是一个聪明能干、知识丰富、机智勇敢的少年。 从初次见面时看到的闰土的外貌描写“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈...
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《少年闰土》以闰土为文章的主角,改写故事,注意闰土的心理活动
1个回答2024-02-10 20:39
夏天到了,我和几个小伙伴一起约到去海边游泳、抓虾。我们来到了海边。大海里有很多鱼,我看到了一只穿着红色甲壳的虾、我一把抓了起来,大声说;我抓到了!我走到了岸边,把虾子放到了桶里。我突发奇想,干脆...
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少年闰土 扩写我和闰土分别时的情景
1个回答2024-02-10 18:58
续写鲁迅和闰土分别时的情景 可惜正月过去了,闰土须回家去。我急得大哭,跑进我的房子里去。他也躲到厨房里哭着不肯出门。当时闰土是怎样同意回家的,我已记不得了。也许是伤心、留恋、悲痛、惋惜已...
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小学六年级课文 少年闰土 之后闰土变成什么样了?
1个回答2024-02-29 00:42
少年闰土 少年闰土充满了生机与活力,对生活充满了希望,一个十足的小英雄形象。他是一个富于表现力的少年,是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年。 中年闰土 中年闰土却成了一个神情麻...
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少年闰土 扩写我和闰土分别时的情景
1个回答2024-02-04 23:25
续写鲁迅和闰土分别时的情景 可惜正月过去了,闰土须回家去。我急得大哭,跑进我的房子里去。他也躲到厨房里哭着不肯出门。当时闰土是怎样同意回家的,我已记不得了。也许是伤心、留恋、悲痛、惋惜已充满了整个...
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