解答学前儿童讲述活动的设计与组织指导是什么？

第一步：感知理解讲述对象； 第二步：运用已有经验讲述； 第三步：引进新的讲述经验； 第四步：巩固和迁移新的讲述经验。

游戏条件的创设包括：1.提供充分的游戏时间；2.创设必要地游戏场所；3.提供充足的游戏材料和玩具其中可供幼儿游戏的玩具有两大类：成型玩具和未成型玩具。 成型玩具可分为1)形象玩具；2)结构玩具；...

参考答案：第一步：设置游戏的情景；第二步：交代游戏规则；第三步：教师引导游戏；第四步：幼儿自主游戏。

1、与幼儿支持性的联系比管理和知道的疏远的或惩罚的联系更有利于学习。 2、幼儿在伙伴关系中的游戏和交流比管理他们或向他们说教更有效促进幼儿的学习。 3、尊重幼儿的兴趣比忽视破坏或改变幼儿的...

活动目标的定位1.制定适宜的活动目标。 确定活动目标时，应根据幼儿心理、生理发展的规律和本班幼儿的特点，在客观判断幼儿观有水平的基础上，确定幼儿下一阶段经过努力可能达到的目标，只有这样才能做到...

　　幼儿教师试讲：手工活动《有趣的树叶贴画》 　　活动宗旨： 　　树叶是孩子们生活中处处可见的物体，秋风瑟瑟，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候， 把我们一起带进了多彩的秋天。树叶千姿百态，用...

幼儿园日常谈话活动的设计与组织的要点如下： 1、使学生了解幼儿园谈话活动的特点和主要目标;了解幼儿园谈话活动各类型的基本特点和要求。 2、使学生初步掌握幼儿园谈话活动的基本结构、组织方法、注意要...

幼儿园日常谈话活动的设计与组织的要点如下： 1、使学生了解幼儿园谈话活动的特点和主要目标;了解幼儿园谈话活动各类型的基本特点和要求。 2、使学生初步掌握幼儿园谈话活动的基本结构、组织方法、注意要...

设计的因素，这应该还有一些主观的因素，这样他应该是想要考进设计，所以这件非常不错。

1.组织设计所面对的基本矛盾 矛盾是：管理对象的复杂性与个人能力的有限性。组织设计的基本任务，就是如何发挥管理者群体的作用，有效地管理复杂多变的对象。 2.组织设计的目的 发挥整体大于部分之和的优势...