晨谈认识恐龙

作为大人们杜撰出来吓唬孩子的一种虚拟形象，“老拐子”奏效的基础是儿童的畏惧感。虽然其“简洁有效”，但 这种恐吓教育却是外在的、他律的、粗鲁的，会或多或少给儿童心理上带来恐惧、多疑以及内疚等消极情绪...

道生一 一生二 二生三 一就是本质 所有事情问题最初的形态就是本质 个人理解

中国历史源远流长

这就是说我们要珍惜别人的鼓励，但是我们也不能忘了去鼓励需要我们鼓励的人。

“认识并不是智性活动。汲取认识自己的知识和认识自己是两回事，因为你所累积的有关自己的知识，都是基于过去的往事，而沉溺于往事的心时常是失意与哀伤的。认识自己和学习语言或科技完全不同，后者必须累积知识，记...

总体上看商业味、场面味重。缺少人性、心理、社会等细腻的表现，不能引发人深刻的思考和感动，还是喜欢一些国外的电影，有味道~

学生会是现在学校中的组织结构之一，是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带，是每个学校不可缺少的部门。它是提倡自我服务，自我管理，自我学习的学生组织，为学校学生和老师提供无偿服务的部门。 ...

相比在大学里或者工作后的种种，还是在校园的时候，感情是比较容易纯粹一些的，同时在校园里很多事情几乎你是不用担心发生的，对交往双方都是比较安全的不是么？而且双方都会互相比较了解，因为都在同一个...

有主见，有梦想，有自己的空间，有伸展的能力。

为什么不同的人对同一事物的认识不同？ 这是自然现象，每个人都有自己的三观，三观不同，对待事物的认识就不同。