形容教学质量的成语

【教学质量的成语】： 出口成章 【拼音】： chū kǒu chéng zhāng
【解释】： 说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
【出处】： 《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。”
【举例造句】： 人皆言子建出口成章，臣未深信。主上可召入，以才试之。 明·罗贯中《三国演义》第七十九回�
【拼音代码】： ckcz
【近义词】： 下笔成章、锦心绣口
【反义词】： 语无伦次、不知所云
【教学质量的成语】： 奉为楷模 【拼音】： fèng wéi kǎi mó
【解释】： 楷：法式；模：模范。把某种事物当作榜样。
【出处】： 鲁迅《坟·论“费厄泼赖”应该缓行》：“听说刚勇的拳师，决不再打那倒地的敌手，这实足使我们奉为楷模。”
【教学质量的成语】： 开卷有益 【拼音】： kāi juàn yǒu yì
【解释】： 开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。
【出处】： 宋·王辟之《渑水燕谈录·文儒》：“开卷有益，朕不以为劳也。”
【举例造句】： 今乃知出于《西洋记》，……开卷有益，信夫。 鲁迅《小说旧闻钞·三保太监西洋记》
【教学质量的成语】： 潜移默化 【拼音】： qián yí mò huà
【解释】： 潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
【出处】： 北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“潜移暗化，自然似之。”
【举例造句】： 民众文学当有一种“潜移默化”之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。 朱自清《民众文学的讨论》�
【教学质量的成语】： 推本溯源 【拼音】： tuī běn sù yuán
【解释】： 探索根源，寻找原因。
【出处】：
【举例造句】： 做学问必须下一番推本溯源的功夫。
【拼音代码】： tbsy
【近义词】： 推究根源
【教学质量的成语】： 学富五车 【拼音】： xué fù wǔ chē
【解释】： 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
【出处】： 《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
【举例造句】： 大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。 清·李汝珍《镜花缘》第十六回�
【拼音代码】： xfwc
【近义词】： 博大精深、博学多才、见多识广
【反义词】： 目不识丁、胸无点墨、才疏学浅
【教学质量的成语】： 真才实学 【拼音】： zhēn cái shí xué
【解释】： 真正的才能和学识。
【出处】： 明·施耐庵《水浒全传》第二十九回：“这一扑，有名唤做‘玉环步，鸳鸯脚’。——这是武松平生的真才实学。”
【举例造句】： 一百个说空话的人，不如一个有真才实学的实干家。