孩子被老师忽视了，怎么办

所有当过老师的人都会有这样的感觉，在一个班里，老师对最优秀的学生和最调皮的学生最重视，随时都放在眼皮下，而对于那些中等生，特别是没有特点的中等生，最容易忽视。
很显然，巧巧属于这种容易被老师忽视的学生。不是老师要故意忽视她，因为她太平凡，又默默无语，老师很难注意到她的存在。
老师忽略一个孩子是很正常的，并没有特别的针对性，有时她也是身不由己。要想让你的孩子得到老师的重视，特别是要让内向的孩子得到老师的重视，想靠塞一个红包给老师解决问题是不妥的，且不说有些老师不会收，还会对家长产生负面印象，即便是老师收取了红包，也是短时间地重视孩子，不是长久之计。最好的办法，是家长首先吸引老师的关注。
我遇到过这样一个母亲，她的女儿宁宁和巧巧一样，特别不爱说话，看到老师只会躲。我只要一找宁宁谈心，她的脸会红到脖子根，而且声音小得像蚊子。
有一段时间，宁宁的妈妈总会给我打电话，想约我出去聊聊孩子的情况，我都婉言谢绝了，并告诉她有什么事情到办公室说也是可以的。
后来，我每天早晨在校门口都会遇见宁宁的妈妈，大家互相聊几句。起初，我以为是巧遇，但很快我发现，宁宁的家就在学校旁边，宁宁不需要接送，她妈妈是故意在校门口等我的。但是因为早晨时间紧，我总是匆匆地应付完宁宁妈就赶去教室，有时心里还会有些埋怨，觉得宁宁妈话太多。
有一天放学，我出校门，又看见了宁宁妈，她非常恭敬地对我说：“饶老师，我想耽搁您一点时间，和您好好谈谈。”
“有什么事情明天去学校说，好吗？”我看看表，表示赶时间。
“饶老师，我不会耽搁您太多时间，就半小时，好吗？有些话在学校不好说。”宁宁妈很着急。
听她这么一讲，我不好拒绝，只好和她去了学校旁边的一个小茶坊坐下来。
宁宁妈告诉我，宁宁是她38岁才要到的孩子，因为得来不易，所以呵护备至，孩子从小就很胆小，不擅交往，所以宁宁妈很担心，希望能让孩子学会和别人交流。
宁宁妈还说，宁宁爸爸一直有病，随时可能撒手人寰。家里经济不宽裕，但是无论如何，都要给宁宁最好的学习和生活条件。
半个小时的时间，宁宁妈几乎把她的家底儿都掀起来告诉我了。我觉得她不仅把我当孩子的老师，还把我当成一个值得信任的人。我开始理解她为什么天天在校门口候着我，为什么非要告诉我这些，这一切都是为了宁宁。
这次交流以后，我确实特别关注宁宁，上课有意抽她回答问题，课后，也常和她谈心，在班里，经常表扬她，还号召班里的孩子带着宁宁玩。每次看到宁宁妈，她都会恭敬地对我点头微笑道谢，这让我没法不重视宁宁。
当然，每个家庭的情况不同，也许你的家庭很平凡，没什么苦水向老师倾诉。不同的情况会有不同的方式，只要家长有心为孩子，没什么是做不到的。
小丁也是一个平凡无奇的男生，成绩不好不坏，没什么特长也没什么缺点，如果不是因为他爸爸，我真的很难注意到这个孩子。
有一段时间，我每次批改回家作业，小丁的作业后面都会有他爸爸写的一段意见。有时是对小丁作业的评语，有时是把小丁在家里的表现告诉我，还有时，是发现了小丁学习上的一些问题，请求我的帮助。每段意见的最后都不忘客气地加上一句：谢谢老师。面对着如此认真的家长，我又怎能含糊？总是主动找到小丁，了解他，帮助他解决问题，并且还在全班表扬小丁的父亲认真负责的态度。小丁逐渐地增强了自信心，比以前更加融入集体了。
虽然，小丁的爸爸很少到学校里来找我，但是他以这种独特的方式让我注意到小丁，真是用心的家长。
还有一位家长坚持每个周五晚上8点钟给我打电话，询问孩子一周以来在学校的表现情况。所以每到周五晚8点，电话铃一响，我就知道是这位家长。为了有准备地和家长交流孩子的情况，我在平时的教学中会不自觉地注意这个孩子，观察他的表现，这样才能做到有效的交流。
我的同事还遇到这样一位妈妈，每天早晨送孩子来的时候，都会在我同事的办公桌上放一个洗净的水果。虽然只是一个小小的水果，但是我的同事觉得很感动也很幸福，时常念叨着这个家长好。
所以你看，只要有心，老师就会记住你。记住了你，自然不会忽视你的孩子。