幼儿园上课时如何加入小游戏

您好：我老婆是幼儿园老师。她说她在上课前会和小朋友们说说话，比如今天教和是色彩图形呀，或者图形认知的课，她会先说个故事，自己编写的也行，找合适的也可以，先说一个图形宝宝的故事，然后在黑板上画上今天要教...

可以说：小朋友们，你们都见过什么动物呢？咱们来数一数谁见过的动物多好不好呀。那么你们觉得什么地方动物的种类比较多啊？对，就是动物园。那么我们今天就来学习动物园。。。。。。

主要让孩子感受1下幼儿园的氛围，适应环境，可以简单设计几个亲子游戏，讲1讲孩子在幼儿园的活动设计，家长要注意的事项，要准备的东西等

关于游戏在幼儿发展中的作用，几乎所有教师都持肯定意见，但对于“玩”和“教”哪个对幼儿更有用，大部分教师认为“教”更有用。理由是“教”能让幼儿学到东西，能很快看到能看到效果，而“玩”能否让幼儿学到东西很...

一、直入式 开门见山直接导入新课内容，用语简短。如故事表演《狐狸下蛋》教学导入语，“上节课我们已经讲过‘狐狸下蛋’的故事，今天，老师和小朋友一起来表演这个故事，你们愿意吗？ 二、谈话式 师幼在交谈中不...

可以安排成有教育意义的顺口溜或者是小游戏都可以。比如：小小手放腿上大眼睛看老师。什么的，能让同学们集中注意力的。

一.情景导入： 　　1．（出示青蛙）谁来啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戏，你们欢迎吗？ 　　2．看小青蛙给我们带来了什么礼物呀？（出示皮球） 　　二．观察初步认识、感知大与小 　　1． 有...

一.情景导入： 　　1．（出示青蛙）谁来啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戏，你们欢迎吗？ 　　2．看小青蛙给我们带来了什么礼物呀？（出示皮球） 　　二．观察初步认识、感知大与小 　　1． 有几个...

幼师讲解热气球课程可以采用视频导入、图片导入、热气球模型实物导入等有直观形象的导入方式，符合幼儿的心理特点，容易吸引幼儿注意，激发幼儿的兴趣。

　　教材简解： 　　大班的孩子已经知道了春天植物发芽、开花的基本特征。春天美丽又温暖，是小朋友最喜爱的季节。在这个美丽的季节里，我们如何来表现它的美呢？最直观的表猛和现手法就是"看"，把春天的...