上大学前让孩子做点什么

高考结束后，听到许多家长谈起孩子暑期管理的困惑:是读点书为上大学作准备还是出去旅游放松?是去学车考驾照还是去打工体验生活?不管怎么选择，总感觉高考一结束，孩子像冲出牢笼的困兽，积压的能量瞬间释放，四处撒欢，拽都拽不住。 郑先生是我的学生家长，孩子今年考上了重点大学。他也经历了短暂的兴奋，但兴奋之余他马上开始考虑孩子暑期的安排。他原本也打算让孩子出去旅游什么的，后来一一放弃。他认为这个暑期不能完全任凭孩子信马由缰，相反，这个暑假的管理引导对孩子适应大学生活十分重要。我与多位家长有过交流，郑先生的做法让我印象深刻。 下面是我与郑先生的对话: “许多学生都去学车了，你为什么没有让孩子去学开车?”我问。 “现在不急着去学开车。你想，他现在学会开车了，手痒痒的，到大学有机会摸车他就想开，很容易出事，万一肇事怎么办?”“那你让他学什么?”我又问。“我让他学网球。孩子是读文科的，不要给人文弱书生的感觉，体格要健康，与喜欢体育的人一起心境更健朗阳光。”“还有许多闲暇时间，你怎么安排?”我接着问。“我让他了解大学的情况，还给他阅读薛涌的《北大批判--中国高等教育有病》，以及阳光卫视播出的《大学之殇》。” 我马上问:“有人说这类书籍是砒霜，你不怕这种批判思维对刚进大学的人有负面影响?” “没那么严重，你不让他看他也会看到。以后自己去听些歪理邪说，或者接触了现实产生失望，还不如早点让他看这类学者的理性思考。如果他走进大学之前就知道大学到底是怎么回事，有了对大学的本质认知，就不会迷失。当然，我还给他看许多历史书籍以及国学著作。” 他接着又说:“我还创造机会让儿子和单位里一名刚毕业的大学生多接触，一个刚工作的大学生对大学的体验更直接朴素，加上年龄接近，儿子更好接受。这与学者的观点可以形成互补。” 对孩子的管理方式取决于家长的观念，更具体的说取决于家长想将孩子培养成怎样的人。如今我遇到的部分家长是希望将孩子培养成商人或官员，他们的一切考量都基于此。也有部分家长是不知所措，顺其自然的。郑先生的考量不能不说是一种务实而有远见的做法，他的选择是基于孩子的特点，基于高中大学的平稳过渡，基于孩子今后学业的发展与定位，他其实是为孩子构筑一个坚实明晰的阳光通道。他删除了一些无关紧要的枝节，堵住了一些岔道，标出了方向，让孩子没入大学就进入这个“通道”，这样做，不仅安全而且快速。 没有哪种考量和选择是可以让所有家长捧为圭臬的，但郑先生如此细心、用心的考量令人钦敬。我作为老师，更看到一个家长对社会与教育的谙熟和对文化的偏好，其间折射出一位父亲对孩子乃至社会的责任感，这在浮躁与俗庸的今天不能不令人欣慰。