一，导入.教师朗诵儿歌《小手真干净》导入活动.二，展开.讨论.平时是怎样洗

活动目标：
1．初步会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。
2．愿意学念儿歌，练习边念儿歌边洗手。
3．不把水龙头开的过大，知道节约用水。
活动准备：
1．一只可以示范洗手的茶水桶、接水的盆、肥皂等。
2．洗手的顺序图：冲手→擦肥皂→搓手→冲手→擦干。
活动过程：
1．引发幼儿洗手的兴趣。
师：我们马上要吃点心了，吃东西前要干什么？
师；小朋友已经长大了，是幼儿园的小朋友了，你们会把自己的小手洗干净吗？
2．了解正确的洗手方法。
（1）师；现在我们一起来试一试怎样把我们的小手洗干净。
幼儿坐在座位上边念儿歌边做洗手的动作，教师检查幼儿的方法是否正确，并对幼儿进行个别辅导。
（2）组织幼儿到水池边洗手，并及时提示幼儿不把水龙头开的过大，知道要节约用水，洗干净的手要先在水池里轻甩三下，不把水溅在衣服和地上……
（3）教师对洗干净、擦干的幼儿表示赞赏。
师：你的小手洗得真干净，是个讲卫生的好宝宝。