幼儿大班国王的牡丹花教案

活动目标：⒈知道牡丹花的外形特征以及它是我国特有的一种花卉。
　　⒉感受牡丹花的美，激发喜欢和爱护牡丹花的情感。
　　⒊发展观察、比较的能力和语言表达能力。
　　活动准备：牡丹花视频及图片
　　活动过程：⒈引发观察牡丹花的兴趣。
　　这是什么花？是什么样子的？
　　仔细看看，说说牡丹茶的颜色、形状、气味是怎么样的？（花颜色多而艳，花朵大，叶子大）你还见过其他颜色和形状的牡丹花吗？你在哪里看到过牡丹花？你喜欢它吗？为什么？
　　⒉知道牡丹花的作用。
　　牡丹花这么美丽，它有什么用处呢？
　　（可供人们观赏，它的根的皮，做中药时名为丹皮，能活血散瘀，治跌打损伤，高血压等症。）
　　⒊知道牡丹花是我国特有的花卉。
　　⑴牡丹花在几月份开？（每年4~5月份）
　　⑵哪儿盛产牡丹花？（河南省洛阳市和山东省菏泽市）别的国家有牡丹花吗？（没有，它是我国特有的花卉，是花中之王，也是我国的国花）
　　⑶人们为什么喜欢画牡丹花（牡丹花是富贵、吉祥的象征，是馈赠朋友和外国友人的珍贵礼物）
　　⑷牡丹花这么珍贵，我们应该怎么样爱护它们呢？（不摘不碰花朵，常给它浇水等）