小班语言(有始有终的小蜘蛛)教案

活动目标：
　　1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。。
　　2、学会用动作表现歌曲情节，训练小肢体动作技能。
　　3、体验与同伴合作游戏的快乐。
　　活动准备：
　　事先认识蜘蛛，彩带 、音乐
　　活动过程：
　　一、手指律动。
　　幼儿用手指分别变成圆形，三角形，长方形，学习手指交换爬动作。
　　二、理解歌词。
　　1、师用动作讲故事，引导幼儿想像故事内容。
　　今天老师用动作讲一个故事，请小朋友想象故事里可能有谁，发生了一件什么事情？
　　2、幼儿学习用动作讲故事，理解故事内容。
　　幼儿学习用动作讲故事。
　　三、熟悉旋律。
　　师示范清唱歌曲，引导幼儿感知歌曲旋律。
　　四、律动游戏。
　　1、师介绍游戏玩法并示范。
　　2、幼儿寻找好朋友,一前一后，轮流游戏。
　　3、师清唱歌曲幼儿游戏，引导幼儿有节奏地做动作。
　　五、合作游戏。
　　1、讨论：小蜘蛛除了会爬水管，它还有什么本领？
　　2、出示神秘袋子，让幼儿摸一摸、猜想里面会是什么东西？
　　3、引导幼儿想象，尝试用彩带变成不同的图形。
　　4、幼儿用彩带跟随歌曲进行表演。
　　6、引导幼儿与好朋友合作游戏，要求幼儿动作协调一致，并做好定型动作。
　　六、结束活动。