“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的______，（填

来源 传播 追问：老师，可不可以说“出现”和“传播”啊？谢谢

试题答案：（1）“万籁俱寂”指声音的响度小； （2）铃声是由于铃的振动产生，“掩耳盗铃”不能阻止声音的产生，由于空气可以传播声音，“掩耳盗铃”也没有阻止声音的传播，只是在人耳处阻止了噪声． 故答案为：...

产生（发生） 传播

掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 产生 ，又没有阻止声音的传播 ，只是阻止声音进入自己的耳朵。

既没有阻止声音的产生，有没有阻止声音的传播，只阻止声音进入自己的耳朵。。。。 本来我也不会，后来问老师的。

（1）铃声是由于铃的振动产生，“掩耳盗铃”没有阻止声音的产生；地球表面有空气，可以传播声音，“掩耳盗铃”不能阻止声音的传播； （2）不同人声音的音色不同，区别出谁在说话，是因为音色不同的原因，声纹锁主...

【答案】音色 人耳处 【答案解析】试题分析：本题抓住音色是区别声音的重要标志，减弱噪声的途径：①在声源处减弱；②在传播的过程中；③在人耳处减弱．我们区别声音靠的就是音色，所以人们一听就知道是铃响，这是...

他没从声源处切断声音的传播！而是从传播路径切断了声音！但声音还有其他传播途径！所以被逮了！

用双手捂住耳朵，只是阻断了声音传到耳朵的路径，而发声体仍然在振动，所以只有被捂住耳朵的人听不到声音，其他的人仍能听到声音。

声音是可以通过空气传播的，掩耳又不能隔绝空气