倾听生命行走的声音 阅读答案

.(4分)一是因为文章具体描述了杨木桩生命成长的过程及作者对此的感受；二是因为作者抒写了从杨木桩生命的成长中获得的一种生命的感悟和启迪。
(答对一点计2分；语意相近即可)
8.(5分)小枣树是弯腰曲膝、软弱无力的、消极生存的（3分；答对一点计1分),作者描写小枣树的意图在于将小枣树与杨木桩生存的环境条件、生存状态形成鲜明对比(1分),突出杨木桩的坚毅、顽强、积极向上的特点(1分)。（语意相近即可）
9.(5分)不矛盾(1分)。这样写形象地表现了“我”对杨木桩的情感变化过程(1分)。文章开头写我对杨木桩的随意,不仅显现了它的普通与不引人注目,而且为下文写杨木桩的特点和抒发自己对它的喜爱与赞颂之情作了铺垫（1分）；结尾这样写抒发了对杨木桩生命成长的惊叹与景仰之情(1分)。首尾相扣,突出了文章的主旨(1分)。(语意相近即可)

16. 干裂皱巴、一截黑乎乎的用来做拐棍的；
顽强、乐观的精神。
17. 杨木桩要承受风给他带来的侵袭，从这个层面说他们是敌人；但是也正是风的侵袭磨练了杨树桩的坚忍的顽强的性格，所以说他们又是朋友。
18.小枣树得到母亲细心的呵护，却没有积极地成长起来，这与杨木桩独自成材相成对比，反衬出杨木桩执著顽强、积极向上的精神。
19. 此题是开放性试题,回答能扣住文本,清楚地阐发自已的观点,言之成理即可。