从姥姥的剪纸这篇课文中“心境变得有声有色”指的是

我感谢姥姥用剪纸给了我一个有声有色的童年，我感谢姥姥对我的万般疼爱因为“姥姥的剪纸”贯穿全文，漂亮的剪纸是姥姥剪出来的，用“姥姥的剪纸”为题

教学要求： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文. 2、学会本课10个生字,两条绿线内的9个生字只识不写,理解词语. 3、凭借具体的语言材料感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良和对“我”浓浓的亲情,感悟作...

一、教学目标。 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段。 2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。 3、联系上下文并结合自己的生活，理解“熟能生巧，总剪，手都有准头了”这...

1仔细观察剪纸作品，要先练说清楚事情发生的时间、地点、人物，再进行写作。 2叙述主要人物或动物时，要仔细观察它的表情、动作、语言、衣着打扮。 3内容要细致具体。

从剪法、速度等看出姥姥技艺高超。作者还要表达对姥姥的那份浓浓的爱意。

给你整课答案：一。择菜选第二个，刁难选第一个，机灵选第一个，数九隆冬选第一个，薅草选第一个，三伏盛夏选第二个。 二。刁难的本义是使人为难，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸;挑剔的本意...

1仔细观察剪纸作品，要先练说清楚事情发生的时间、地点、人物，再进行写作。 2叙述主要人物或动物时，要仔细观察它的表情、动作、语言、衣着打扮。 3内容要细致具体。

有那么一位普通的姥姥，每天都只是在洗衣服，纳鞋底，择菜，淘米，喂猪，薅草……她是多么的朴实平凡啊!但是，你可知道这位姥姥有得一手高超的剪纸技艺，让所有的人都赞不绝口。 这就是《姥姥的剪纸》里面...

有那么一位普通的姥姥，每天都只是在洗衣服，纳鞋底，择菜，淘米，喂猪，薅草……她是多么的朴实平凡啊！但是，你可知道这位姥姥有得一手高超的剪纸技艺，让所有的人都赞不绝口。 这就是《姥姥的剪纸》里的姥...

有那么一位普通的姥姥，每天都只是在洗衣服，纳鞋底，择菜，淘米，喂猪，薅草……她是多么的朴实平凡啊！但是，你可知道这位姥姥有得一手高超的剪纸技艺，让所有的人都赞不绝口。 这就是《姥姥的剪纸》里面...