如何给幼儿园孩子讲述秋天

周末出去玩我们拣了不少地上的树叶，周日晚上完成了幼儿园倡议小朋友做的《秋天的秘密》。
是我的创意，就是把各种叶子按在纸上勾勒出轮廓，然后画出叶脉，最后用蜡笔涂色，完全是他来实施，我不参与，结果作品相当不错。
如果这是他的创意，就更可贵了。但是，孩子所有的知识都来自经验，如果没有相关的知识，可能没有创意的基础。
交到学校以后，袁老师表扬他画得好。这样的活动，并不是强制性的，如果不参加也没有问题。但是我觉得还是参加的好：一是幼儿园出的题目都是有深意的，是对孩子教育的好机会，像这次活动，通过拣叶子，我们观察了不同形态的叶子，我还让他观察到叶脉，如果不画画，很难观察这么仔细；二是班上小朋友如果都不交作品，那么老师会很为难，别的班都有，自己班没有，多难看，所以为了配合老师，也一定要勤快一些，我们总是对幼儿园有期待，那么幼儿园和老师的期待家长也要认真对待才行；三是做人要积极，活动要多参与，小孩子从小就懒塌塌什么都没有兴趣什么都不参与，长大了做人也乏味。四，做出漂亮的作品，孩子会很有成就感。尤其是托四班的老师非常尊重孩子和家长的劳动，主动要和小朋友展示九宝桃的作品，小作者的心里应该会非常开心，从而变得越来越自信吧。
这是有感于周日晚上我们在很累很晚的情况下做出作品。