为什么有的人不喜欢被剧透？知道剧情以后再看原片不是更有助于理解和观察到更多细节，提升观影快感吗？

人的观察力并非与生俱来，而是在学习中培养，在实践中锻炼起来的。 一、确立观察目的。 二、制订观察计划。 三、培养浓厚的观察兴趣。 四、观察现象，探寻本质。 五、培养良好的观察方法。

提高教师的素质一定要做扎实细致的工作，不能搞群众运动。教师素质提升不是简单练习的结果，而是不断思考的结果，是理论与实践紧密结合的结果。幼儿教师需要一定的艺术素养，但艺术能力不能代替专业能力。...

如何仔细观察事物 观察不全、不细，是同学们在观察事物时常犯的毛病。这就使对事物的观察容易出现遗漏或太笼统。产生这样问题的原因，主要是在观察时缺乏正确的方法。 那么怎样才能使我们对事物的观察全面些...

口头表达能力不是一个孤立的能力，其实他是一个综合能力的体现，包括思维逻辑、语言组织能力、知识面、反应能力、表情和肢体语言技巧等等。所以提高语言表达能力应该从提高综合素质入手，然后重点侧重口头表达技...

　　幼儿园老师布置了一项作业，让小朋友回去观察小兔子，然后把它们画下来交给老师。小远回到家后告诉了妈妈老师布置的作业，妈妈就带小远去隔壁邻居家看他们饲养的小白兔。小远回到家后开始画画，妈妈问他：“小白...

大大的耳朵映衬着一双乌黑发亮的眼睛，他的眼睛显得格外的有神，嘴巴因饭太烫，所以成了一个香肠嘴，有时还会不禁的发起，呆来远看亭亭玉立，像一位可爱的姑娘。 问题:他的生活习性是什么样的? 为什么他会发呆?

a:新月，日期:初一b:上弦月，日期:初七、初八c:满月，日期:十五、十六d:下弦月，日期，二十二、二十三然后a全部涂黑，b分成两半，左边涂黑，c不涂黑，d分成两半，右边涂黑。(29.5)天，也是月相...

在讲台上我看了一圈儿，下面的学生我观察了很久，提出了一个问题，让学生思考

摘要：幼儿时期的教育革新思路尤为重要，这一期间的观察是幼教需具备的素养，在应用观察时，幼教的观察能力也是占关键一环，如何提升幼教的观察能力，是教学实施的重要因素。当然，幼教的成长是持续性的阶段，既需要...

网上有很多的图画，可以给孩子看看。还有就是图书馆有很多类的书籍。可以参考的有很多噢。