五年级下册16课续写

1、我能认识本课的生字词。 2、我能理解课文内容，体会作者的思想感情。 3、我能领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，理解课文最后一句话的含义。 学习重点:从课文的相关语句中体会作者与珍珠鸟是...

那你那个天*骄3

在人生的漫长旅途中，会发生许多令你感动的事。这些事有可能是你亲身经历过的，也可能是你看到听到的。如果这些事不是你亲身经历过的，你也许永远也不会体验到你受到别人帮助时的那种感觉。 记得那是一个阳光...

第一次叫声 听出天鹅要留下来破冰——勇敢，而其它候鸟看到冰封湖面则选择了离开——不勇敢。 第二次叫声 听出招呼同伴齐心协力破冰，感受到这群天鹅拼搏、团结。 第三次叫声 从这胜利的叫声中，听出战胜...

自己想象出来再写？

漏 [lòu] 词目：漏[1] ⑴注音： ㄌㄡˋ ⑵ 物体由孔或缝透过：壶里的水～光了。～风。渗～。～泄（a．水、光等流出或透出；b．泄露）。～电（跑电）。 ⑶ 泄露：走～消息。～底（泄露内情）...

有了表情之后，小木偶又开始了旅行。 走了好长一段时间，小木偶看到小红狐在旁边玩泥沙，便走上去笑嘻嘻地打招呼：“小红狐，你好！”小红狐见了，笑呵呵地说：“我们一起到海边去玩吧！” 到了大海边，小红狐...

写作思路：根据漏这篇课文的故事情节，继续发展下去，要保证故事的衔接，不要出现重复，通过新颖的思路来续写。 正文： 天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。 老公公和老婆婆从炕头上坐了起来...

自从蓝鼻子小女巫给了小木偶所有的表情之后，小木偶每一天都过得很充实。一天，小木偶在六月的阳光下，美好的心情中，在大街上高高兴兴地走着。突然，小木偶那灵敏的耳朵里传进了嘤嘤的哭声。小木偶顺着声音走啊走，...

六年级就抄作文