老师要如何管教不听话的学生，才可以让家长满意呢？

一些有经验的班主任，针对学生责任心不强、团队合作精神差的实际情况，把班级管理工作精细划分，让每个学生都承担一定的班级管理任务，并且允许学生根据自己的能力选择班级管理任务。对学生完成班级班级管理的情况进行定期评比，对成绩突出的同学给予肯定和表扬。学生在完成班级管理任务的同时，责任心不断加强，团队合作精神不断强化，孩子的自尊心得以满足，班级荣誉感越来越强，不听话的孩子也就会越来越少。

不爱学习的孩子，未必不爱劳动，不守纪律的孩子，未必不热爱集体。有时候，老师换一种角度看孩子，就会发现孩子的可爱，教育除了学习成绩，更重要的是品行和素养，看到孩子的可爱，才会去爱。老师何不从孩子的可爱之处下手，让孩子杨其长处，增其信心，慢慢迁移到孩子学习的提升、课堂纪律的转变？通常一个孩子反映的是一个家庭，老师无法改变一个家庭，也就难改变一个孩子。能做的就护在崖边，不让他掉下来，就是犯错时把他拽回来，但别指望他下次不会再犯。

对不听话的孩子的管理初见成效的时候，切记不能急于求成，因为孩子的不良行为由来已久、不是一两天形成的，很有可能会出现反弹，这时，我们不必过度失落与惊慌、要表现出师之大度、允许其有一个适应的过程，不可再对孩子施加更大的压力，保持一定的节制性！将心比心，理解万岁嘛！所以，教育孩子先肯定优点再直接指出不足点，不牵扯以前，就这事论这事，一般孩子也会跟你面子配合你的教育，家长也挑不出什么来。千万别以为自己是菩萨能普渡众生，想重新塑造一个娃！一名老师应当恪尽职守，爱教爱校，爱生如子，以身作则。