为啥背诵专业课，只有抄一遍才能有个印象，干背根本记不住？

孩子在小学阶段背诵能力极强，但是缺乏积极性，这符合八九岁孩子的年龄特点

加强理解，可以用自己的方法，比如很难理解的东西画成小漫画或者举个有趣的例子，另外只要看过了就会有印象，觉得记不住只是感觉而已，刚开始都有点儿难。

这看上去大陆老师的举动还记得我们当初将英语课文超过200多遍……方法有很多啊想偷懒的：用复印纸抄写 根据纸头的质量可以少抄几遍 用两只笔写字 少写一班理智方法：让家长与老师尝试沟通...

多读几遍，顺口了，就容易记住了。如果老在某个地方背错，可以帮孩子理解这个句子的意思，懂了就不会再错了。当然会有课文内容本身糟糕的，只能死记硬背了。

早中晚各一遍。如果没记住，说明没有认真。

1、形象记忆法。小学生背课文更怕的就是死记硬背了，所谓的形象记忆法就有助于克服强行记忆的弊端，比如同学们在记忆一篇关于描写莲花的文章的时候，同学们可以先在自己的脑海里想象一下莲花的样子，然后在分清段...

人的记忆力是可以培养起来的，背的越多记忆力就强。明朝的宋濂记忆力就弱，但是他就抄书，抄一遍背不到就把纸烧了重新抄。 你这样虽然可以让你儿子背到，但是你儿子会有点伤心，孩子毕竟还小嘛，你可以多让他锻炼锻...

学生在学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以，同学们在学习中应追求更高的学...

从学习程度方面来说,学习重复的次数越多,就越不容易遗忘。但也是有一个限度的。当学习重复的次数达到能刚好完全背诵的 150% 时,对阻止遗忘的效果最好。这样算来,该生之用在朗读 10 遍之后继续朗读 5...

1、先让孩子把课文内容理解 2、晨起背诵效果好 3、背诵时一定要注意力集中 4、可以分段背诵，记住每一段的第一个字。