文章主要写的是老班长，题目为什么却叫"金色的鱼钩

2022-11-26 15:41

1个回答

金色的鱼钩是指代，因为金色的鱼钩就想起了老班长，金色的鱼钩事老班长的特有物品，也是老班长的特征，通过金色的鱼钩引出老班长以及老班长的故事。

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1个回答2024-04-27 05:17

金色鱼钩中老班长是个舍己救人、忘我奉献有责任心，把个人生死置之度外的1个人……………………老班长是个为他人着想、舍己救人、忠于党、忠于革命的人

1个回答2024-03-17 04:25

本文的内容是真实的，那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民解放军军事博物馆中。这篇课文生动感人，作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实，像讲故事...

1个回答2024-03-24 06:31

1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在赶不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨...

1个回答2024-04-01 14:46

　　《金色的鱼钩》老班长吃鱼骨头的原因是因为食物匮乏，鱼并不够吃的，而老班长为了照顾战友，宁愿自己吃鱼骨头。　　基本简介：　　这篇课文叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务，照顾三个...

1个回答2024-02-01 18:51

长征路上，一位位身影仍然在我们的脑海中显现，一位老班长为了三位毫无血缘关系的小战友能走出草地，他吃着钢针般的鱼骨，尝着苦涩的野草，用那惊人的毅力为小战士的生命撑起了一片天，为他们踏出了一片地，是他...

1个回答2024-02-07 11:15

《金色的鱼钩》老班长是一个忠于革命、舍己为人、坚强乐观、关心热爱战士、尽职尽责的人。《金色的鱼钩》是人教版小学课本中的一篇课文。这篇课文生动感人，作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细...

1个回答2024-02-21 01:25

回答金色的鱼钩以鱼钩为线索，依次写了接受任务，钓鱼煮汤，昏迷牺牲这三件事。第一段（第1、2自然段）：1935年秋天，“我”和两个小同志因生病没法和大部队一起过草地，指导员便派炊事班长照顾我们。第二...

1个回答2024-03-06 04:39

长征路上，一位位身影仍然在我们的脑海中显现，一位老班长为了三位毫无血缘关系的小战友能走出草地，他吃着钢针般的鱼骨，尝着苦涩的野草，用那惊人的毅力为小战士的生命撑起了一片天，为他们踏出了一片地，是...

1个回答2024-03-18 02:33

当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。他微微的睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我······我不行了。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一...

1个回答2024-04-07 05:44

情愿牺牲自己,也要把希望留给他人.鱼钩是老班长留下的,而且整个故事围绕鱼钩展开,鱼钩作为整篇文章的线索,贯穿全文.而且金色,作为一种光亮,神圣的颜色,正是老班长舍已救人,不惧牺牲,革命奉献主义和...

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