小学二年级科学养蚂蚁,把蚂蚁捉回来养一段时间，再让蚂蚁回到大自然后蚂蚁的表现是什么？

把蚂蚁放回大自然后，分为两种情况，若能够找到自己或同伴留下的气味信息，则可通过气味找到蚁巢并回到族群；若未找到自己或同伴留下气味信息，则会一直寻找，直至死掉（蚂蚁寿命只有几周，一直不进食的找寻自己所处蚁群的话，很快就会死掉）。

二年级科学《养蚂蚁》【教学重点】

重点：观察并描述蚂蚁的生活环境。

难点：养好蚂蚁。

最后通过寻找蚂蚁的活动，了解蚂蚁生活的环境。通过饲养蚂蚁的活动，知道蚂蚁生长需要的一些基本条件，从而知道蚂蚁更多的生活习性和需求。

扩展资料：

注意：

1、蚂蚁是一种有社会性的生活习性的昆虫，蚂蚁的种类繁多。

2、蚂蚁是建筑专家。蚁穴内有许多分室，这些分室各有用处。蚂蚁窝牢固、安全、舒服，道路四通八达。蚂蚁窝外面有一圈土，还有一些储备食物的地方:里面通风凉快，冬暖夏凉，食物不易坏掉。

3、蚂蚁懂得团结协作。一群蚂蚁共同将一只大蛐蛐的尸体运回窝里，面对庞然大物，蚂蚁们都很从容，没有一只蚂蚁偷懒，更没有偷吃的，有的只是步调一致的搬运。生物学家曾说，蚂蚁是地球上生命力最强的生物之一。