最后一课作者是从哪个角度,运用哪些描写方法塑造韩麦尔先生这一人物形象的?体现了

2022-12-15 01:00

1个回答

动作描写。
语言描写
神态描写。
外貌描写
突出了韩麦尔先生即将离开他的事业的悲伤之情。也体现了他强烈的爱国主义情怀以及对侵略者的憎恨之情

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1个回答2022-12-15 12:51

通过语言描写动作描写神态描写外貌描写等突出了韩麦尔先生的爱国精神和不屈意志

3个回答2022-12-18 06:05

小说是从小弗朗士的视角来叙述的。因此韩麦尔先生这以一人物始终是在儿童幼稚目光的轻纱之后隐隐约约散发着动人的光辉。由于叙述角度的限制，作者没能够直接将笔触深入到韩麦尔先生的内心去。我们只能通过他的装束、...

1个回答2022-08-20 10:00

动作描写。语言描写神态描写。外貌描写突出了韩麦尔先生即将离开他的事业的悲伤之请。也体现了他强烈的爱国主义情怀以及对侵略者的憎恨之情

1个回答2024-03-02 21:14

一表人才风度翩翩大腹便便衣冠楚楚相貌堂堂眉清目秀冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿道貌岸然

1个回答2022-10-31 22:26

C.错误的是C. A是对的 B也是对的 D虽然有些疑问可是看了C就知道是对的了. 这个课文以前学过请给分

1个回答2024-02-15 20:56

写小说需要讲究一个视点选择问题.视点人物要能让读者找到认同感.写给中小学生看的小说,若选一个中小学生的视角去写就会比较容易打动人.

1个回答2022-10-14 16:35

热爱祖国的人

1个回答2024-02-20 23:42

语言描写：他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快……” 动作描写：在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去了！谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自...

2个回答2022-12-17 09:16

韩麦尔：不但教书而且育人，从他的惩罚中就能体现出他对学生的爱和期望，平时的脾气可能有些暴躁，但是是非关头大义凛然，毫不畏缩，是个不可多得的好老师。

1个回答2024-04-13 03:44

就是关于韩麦尔先生对侵虐者的憎恨和对孩子们还有自己教师工作的怀恋。你可以随便编一些，多加些情感词就可以了，求满意回答

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