六年级下册第四课藏戏采用了什么样的构段方式?

2022-12-20 16:28

2个回答
课文的构段方式:
1、以“总——分”的结构编排段落,层次分明。
2、10—16段构成了排比,段落整齐,气势磅礴。

六年级下册第四课藏戏采用了什么样的构段方式?

回答:

六年级下册第四课《藏戏》,

构段方式:

总-分-总

注解:

分段,段意
第一段:(1——3自然段) 概括介绍藏戏的主要特点。 
第二段:(4——7自然段) 唐东杰布开创藏戏的传奇故事。 
第三段:(8——20) 具体介绍藏戏的特点。 
第四段:(第21自然段) 总结全文,点明藏戏靠师传身授传 承和发展。


附图

《藏戏》

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总——分—总
小学六年级下册的7课藏戏PPt
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我不想做了,但我却可以告诉你一些资料。1,展示藏戏的图片(大约6、7张)2,总结从图片中看出的藏戏特点 3,将课文分段 4,读准字音(将课文中注音的词标出) 5,解决阅读提示中的问题(藏戏形成的特点)...
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第六课聂耳与国歌的第4自然段是采用什么的结构方式来写的
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采用首尾呼应的结构方式来写的。
本段采用了什么的段式结构,先写什么,在写什么,最后写什么
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《桂林山水》它采用( )的构段方式。
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它采用总分总的结构写的
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