亲子阅读可以激活孩子大脑，怎么做会适得其反？

孩子不喜欢读书主要是因为没有从阅读中获得愉快体验，正如您所说，阅读的时候，您需要拿衣架逼着孩子，才能勉强读5分钟。您生生把阅读变成一件痛苦的事情，孩子当然会排斥了。再说阅读。三岁多的孩子阅读要自愿的。带他去书店，幼儿绘本区，喜欢哪个自己挑。建议办借书证，喜欢的就拿回家，家长带着读。多读几遍后，看着图，问孩子，按问题孩子就可以复述讲故事了。

这就意味着我们要给孩子设置好中休时间，把20分钟分割成2~3个区间来进行阅读。个人比较建议其中10分钟设置在睡前，三字经的节奏感挺强的，睡前和孩子一起念一念，可以让孩子安静下来，做睡前准备。幼儿园阶段孩子，注意力方向一在自己感兴趣的事情上，二则在图画上。这也是为什么要读绘本，在幼儿园孩子眼里，文字是“枯燥的画”，不会产生兴趣的，这个阶段孩子还没有抽象思维，而文字是抽象符号。

要想培养孩子的阅读兴趣，只有一个可能，就是激发孩子的内在动力，让孩子自发主动的去阅读。而学校交代的阅读任务，父母执行的行为，这都是外部控制手段。如果仅仅是外部控制手段不影响人的内在动力的话。二十分钟的阅读时间在幼儿期很难连续做到。最初我把阅读内容变成了亲子猜故事游戏，宝贝由不配合到能逐步适应。后来发现在网上收集，自己改编，变成舞蹈或者手指舞，发现孩子的学习能力一下就提高了，而且知识点记得特别牢固

孩子天生爱玩，给孩子选择一些有趣的书会吸引他们的注意力，提高他们的兴趣，有了兴趣，孩子才会自主的去看书。父母在讲给孩子听的时候，最好语气可以有趣一些，再加上一些肢体动作，孩子会被逗的哈哈笑，