弱势学科的提升措施

一、认识弱势学科的真正问题

初三学生需要提升学习弱科的兴趣，不喜欢任课老师，不喜欢一门学科，没有学习的兴趣，知道是弱科但是不想方法提升，这些因素都会导致弱势学科的存在。初三学生需要知道，攻克弱科要趁早。对学习既缺乏兴趣，还有畏难情绪，遇到困难往往知难而退，是初三学生产生弱势学科的重要原因，所以培养初三学生的学习意志养成勤学不懈的品质，是提升弱势学科的重点。

二、树立学好弱势学科的信心

高中学生在在学习弱科时，要有意识地强迫自己不看答案，不翻笔记，可以静得下心来，积极调动自己大脑的知识库，寻求解题思路，结合解题过程深入理解基础知识。高中生要从培养学习兴趣入手，注重对弱科的感情投入，时间投入，精力投入。不论学习什么内容，都要多动脑筋，多问几个为什么，提出自己的思考和看法。

要想获得学习信心，对于自己不擅长的学科，可以从简单一些的习题入手，在确保自己对简单的题目完全掌握后，再适当提高题目的难度，踏踏实实的，寻求点滴提高，最终获得全面胜利。

三、合理安排弱势学科的学习时间

需要找到弱势学科分数增长所需解决的知识点以后，合理安排自己的时间，一个一个地解决。对于弱势学科的学习，一次只复习某一科的某一小节，所用的时间不超过半小时，这半小时里踏踏实实地把这一小节学明白了，再改学别的科目。高中生学习很难一口气学完所有知识，这需要一个过程。

弱势学科应该怎么提高的方法已经告诉大家了，希望我们大家能够掌握这个方法，使我们的学习成绩能够有一个更好的提高。