对于孩子的空间感，应该如何培养呢？

随着孩子长大并上小学，许多父母发现他们的表现并没有慢慢提高。 当各种空间思维问题出现时，尤其是学完数学后，孩子的空间想象问题就越来越明显。 “空间感”也可以理解为“空间想象”。 空间感分散在各个科学领域。 有空间感，可以分清主次，有秩序感，有层次感。 而空间感体现在音乐、绘画、节奏、完美和规律的能力上。  

有空间感的宝宝，更容易受到外界的干扰，而且不会有依赖性，他们一旦有什么动作，就会有反应。很多时候，孩子们的反应是父母自己的行动，这就给了父母一个机会，让他们去给宝宝创造一个空间感。有时候父母的行为也可以改变孩子空间感的不稳定。比如：在家里，家长可以给孩子创造一个安全区域，比如，当孩子把玩具拿在手中的时候，家长不要去碰孩子，而是把手放在孩子手臂的上下位置(比如左撇子，就可以把玩具放在左边)。

玩毛绒玩具的时候，可以摸一下孩子的头，或者可以让孩子摸一下玩具的脸，这些都可以让孩子的空间感更好。另外，父母还可以通过玩具或者其他的东西，给孩子一个错觉，让孩子觉得这里不是他能够玩得地方，而是一个安全的空间。当孩子一旦出现空间感的问题，父母们首先要考虑的是，是不是跟孩子的生活环境不协调。比如：空间感不好的孩子，可能在外面没有玩具、没有小朋友来陪着的时候，就会哭闹不安。父母们可以在家里为孩子创造一个空间感的环境。

在父母陪孩子玩的过程中，跟孩子建立“信任“的关系，给孩子信任自己可以走的空间。给孩子足够的空间，可以让孩子在走动的过程中不会感到窒息和恐慌，可以保证他手脚的自由活动。